Если вам очень понравились несколько слов, симпатично исковерканных малышом, и вы хотите применять их в разговорной речи с ним, подавайте ему знак (например, говорите слово с другой интонацией), что вы специально называете слово неправильно, и вы оба это понимаете и знаете, как оно произносится на самом деле. Например, Илья называл машину бетономешалку – «бетонка мешалка». Сначала мы его исправляли, а потом и сами стали так говорить. Увидев по дороге на дачу бетономешалку, мы говорили: «Илюша, смотри, бетонка мешалка едет» и все смеялись, зная, что слово произносится неправильно, но весело.
Если у членов вашей семьи, которые общаются с малышом, есть проблемы с произношением некоторых звуков, интонацией, ударением в словах, лучше, что бы они избегали неправильных слов и ставили слушать аудио книги и аудио спектакли. Речь дикторов сможет скорректировать или предотвратить все искажения речи членов вашей семьи, которые могут передаться вашему малышу. НО..
Несравнимо ни с чем общение мамы с ребенком. Той интонации, любви и эмоций, с которыми мама общается со своим малышом не заменить ничем. Абсолютно! То выражение лица, жестикуляция, произношение слов с выделением или замедлением, или ударением на определенных буквах, слогах. Повторы за милым лепетом малыша, который пытается до нас донести что-то свое, восклицание, улыбки. Ведь это ваш ребенок издает звуки различного тембра. Так радоваться как мама никто не способен, такой эмоциональный контакт устанавливается только с вами. И малышу с первых дней жизни необходимо слышать родной язык. А он для него стал родным еще до рождения.
Сама мама изменяется при общении с малышом, преображается. Попросите вас двоих сфотографировать во время общения или снять видео. Вы себя не узнаете. Особенность речи, взгляда, выражения лица, когда вы сюсюкаетесь с ребёнком, любуетесь им, меняет вас.
Телевизор.
Мой ребенок не любит смотреть телевизор! Там нет для его интеллектуального развития практически ничего полезного. А для вашего малыша вы что-то нашли?
Бабуля приучила смотреть его только передачу «Спокойной ночи, малыши!». Единственная в то время, на мой взгляд, хорошая передача.
Во-первых, сначала обсуждается какое-либо действие или поступок, или событие. Это анализируется и делается вывод. Причем нет каких-то надоедливых умозаключений. Ребенок понимает все гораздо быстрее, чем думают многие родители, и не успевает потерять интерес к происходящему. Во всяком случае так было, но передачи могут меняться и не всегда в лучшую сторону.