– Приступаем к вопросу о выдвижении кандидатуры на конкурс "Учитель года", – прочитала следующий пункт повестки Инна.
Народ заинтересовался. В лицее работало много учителей, достойных быть учителем года. Зашушукались, запереговаривались.
Снова поднялась Зинаида Яковлевна.
– Я предлагаю кандидатуру Игоря Васильевича Шмидта.
Все онемели.
– А кто это такой? – недоуменно спросила Маргарита у своей соседки по парте Лидии Ивановны, преподавателя математики.
– Риточка, Вы совершенно не интересуетесь сплетнями. Это наш англичанин Игорь Васильевич перешёл на фамилию жены. Они собираются уезжать на ПМЖ в Германию, решил, что немецкая фамилия ему больше подходит.
Рита ахнула. Игорь – учитель года?! Не было ни одного педсовета, чтоб ему не делали замечаний по работе или дисциплине, а теперь его в учителя года?
– Не удивляйтесь, – продолжала Лидия Ивановна, – у него тёща заведующая районо. Так что учителя года он получит.
– Я предлагаю рассмотреть кандидатуру Елены Георгиевны Сон. Это знающий и опытный учитель несмотря на почти юный возраст. Она умеет методически правильно и интересно построить урок, ее уроки отличаются неординарностью и к тому же она просто красавица. И дети ее любят и гордятся, что учатся у неё, – высказала свое предложение Рита.
ЗЯ скривилась.
Инночка бодро произнесла:
– Ставим вопрос на голосование. Кто за Игоря Васильевича прошу поднять руки.
При одном голосе против и трёх воздержавшихся была выдвинута кандидатура Игоря.
С победной ухмылкой Зинаида Яковлевна сказала:
– Игорь Васильевич – это лицо нашей школы. Мы все должны ему помочь. Любовь Андреевна, соберите заседание кафедры иностранных языков и помогите ему разработать открытый урок, ну а Щербацкая с Сон, как самые креативные, пусть помогут ему с внеклассным мероприятием.
Рита и Лена переглянулись.
– Да, кстати, пока не забыла, я была на совещании в районо вчера, заведующая методическим отделом сказала, что Ваша тема научной работы «Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературы и русского языка», Маргарита Владимировна, рекомендована для защиты диссертации. Спасибо, мне приятно было это слышать. Давайте узнайте, что там надо для работы над диссертацией и приступайте, не тяните.
– Следующий вопрос о подготовке к зимним олимпиадам, – продолжила она, забыв про секретаря. Или может ей просто надоели эти игры в демократию. Она чувствовала себя и на самом деле была полновластной хозяйкой лицея.