Поэтому материал книги «Помогите малышу заговорить!» подходит и необходим для всех малышей – нормально развивающихся, с темповой (временной) задержкой речи, а также для детей с нарушениями речевого развития. Вот только ход и результаты речевых занятий для разных деток будут разными:
• Речевые занятия в этой книге помогут нормально развивающимся детям сформировать речь наилучшим образом, используя все данные от природы возможности, – ребёнок будет обладать развитой богатой речью.
• Речевые занятия в этой книге помогут наиболее оптимальным способом и быстрее преодолеть темповую задержку речи у детей с задержкой речевого развития.
• Речевые занятия в этой книге помогут развить речь у детей с более сложными речевыми диагнозами, а результаты занятий через некоторое время станут диагностическим фактором: в случае нормы или темповой задержки речи у ребёнка вы увидите значительный прогресс в развитии речи уже через месяц – два занятий, а в случае более сложных речевых проблем – результаты не будут столь быстрыми и значительными. Если вы видите, что через два-три месяца занятий результаты не соответствуют вашим ожиданиям, пора обращаться к специалисту. Логопед сделает диагностику всех сторон речи ребёнка, при необходимости назначит дополнительные обследования и составит план коррекционных занятий. Конечно, в этом случае стоит начинать коррекционную работу по развитию речи как можно раньше, ведь ранняя помощь даёт наилучшие результаты.
Давайте более подробно рассмотрим диагноз «Задержка речевого развития» (ЗРР). Это распространённый диагноз, который ставят детям раннего возраста, отстающим в речевом развитии, подразумевая отставание речевого развития ребёнка от возрастной нормы. Ставится такой диагноз в возрасте до 4 лет. Сама расшифровка диагноза говорит о том, что это речевое нарушение возможно с успехом компенсировать, ведь речь ребёнка развивается не по особому, искажённому пути, а лишь по какой-то причине отстаёт в своем развитии.
Тем не менее нельзя просто ждать, когда речь малыша выправится сама. Или, например, назначить возрастной рубеж в 3–4 года: до этого возраста пусть ребёнок пытается выправиться сам, а если к этому возрасту не получится, будем обращаться к специалисту. Занятия важно начинать как можно раньше! Очень много можно сделать самостоятельно в домашних условиях, используя книгу «Помогите малышу заговорить».