Мало кого интересует Земля. Только дважды мне встретились другие люди в общем зале сектора D. Один искал расшифровку какого-то старого слова, а второй вышел из лифта на уровень раньше, чем собирался. В основном после работы люди возвращаются в свои ячейки или развлекаются в секторе L.
Сегодня я читал дневник какого-то маленького человека. Дневники раскрывают мысли людей и позволяют увидеть мир их глазами. Это интересно. Спустя многие годы можно узнать, каким был мир раньше. Или каким был автор дневника.
Я думал о дневниках, возвращаясь в свою ячейку. Все те же белые стены и белый пол. Как чистый лист, на котором раньше писали.
В голове вертится тот первый вопрос: «Кто я?». За 2 месяца мне так и не удалось разобраться. Если бы у меня был дневник…
Конечно! Я открываю в браслете заметки и начинаю писать.
Подъем. Сигнал от браслета. Я встаю, освежаюсь и одеваюсь. Стандартная белая форма. На груди и на спине надпись: U-T-14.
Поднимаюсь в сектор M для первого приёма пищи. Прикладываю браслет и получаю свой индивидуальный набор. Принимаю питательные вещества.
Спускаюсь в сектор T. Приступаю к работе. Внештатных ситуаций нет. По сигналу браслета встаю и иду в спортивную зону для разминки мышц. Делаю обязательный комплекс упражнений во время работы.
Продолжаю работать. Перерыв. Сижу с закрытыми глазами и расслабляюсь. После отдыха снова работаю. По сигналу разминаюсь.
Работаю до сигнала о втором приеме пищи. Поднимаюсь в сектор М, получаю индивидуальный набор и принимаю питательные вещества.
Аналогично до третьего приема пищи. После него начинается свободное время.
Поднимаюсь в сектор D. Беру очки высокоскоростного просмотра. Продолжаю чтение дневников. В общем зале других людей нет.
Возвращаюсь в свою ячейку в секторе R. Освежаюсь перед сном. Открываю заметки. Делаю запись.
Подъем. Сигнал… Точно такой же день. Такая же программа. Как будто я набор функций и правил. Робот, а не человек. От других меня отличает только то, что свободное время я провожу в секторе D.
Я что-то упускаю. И это не походы в туалет в течение дня. Нет. В дневниках описывают не только события. Автор рассказывает о своем отношении к этим событиям, о своем выборе.
С каким выбором я сталкиваюсь в течение дня? Я выбираю, что делать в перерывах между работой и в свободное время после работы. Я могу находиться на рабочем месте, заниматься в спортивной зоне, отдыхать в своей ячейке, посещать общий зал сектора D или развлекаться в секторе L. В своей ячейке я могу просто лежать или, например, вести заметки. Моя тяга к знаниям, мое желание понять себя – это про меня. Я это выбрал.