Heimat zeitung. Том II - страница 7

Шрифт
Интервал



Источники: 1. Справочный листок Старорусских минеральных вод // Старая Русса город Достоевского. URL: https://городдостоевского.рф/spravochnii_listok – дата обращения 09.09.2022.

2. Кимаск Н. Очерки по истории курорта «Старая Русса» у истоков курорта // Газета «Старорусская правда», 19.12.1990., Соборная сторона. Интернет-альманах. URL: http://russa.narod.ru/almanakh/mass_media/kurort2.htm – дата обращения 09.09.2022.

7. Веймарн Пётр


Веймарн Пётр Петрович (5 июля 1879—1935) – Родился в Петергофе в семье отставного генерал-майора Петра Ивановича Веймарна и его жены Юлии Фёдоровны – владельцев усадьбы Заречье (Валдайском уезд, Рютинская волость). В 1899 году Пётр получил аттестат, закончив в Санкт-Петербурге Александровский кадетский корпус. С 1900 по 1908 гг. был студентом Санкт-Петербургского горного института, который окончил с отличием и получил диплом горного инженера. Остался преподавать в Горном институте и ещё вёл исследования в Петроградском Университете. До 1916 года он опубликовал основные свои труды по коллоидной химии. В 1912 году за работу «К учению о состоянии материи» Веймарн получил две престижные премии: премию имени тайного советника Н. М. Ахматова от Императорской академии наук и премию имени В. И. Щукина – от физико-математического факультета Императорского московского университета. В 1913 году он был награждён орденом Святой Анны III степени.

Пётр Петрович Веймарн русский учёный-химик, профессор Горного института императрицы Екатерины II, первый ректор Уральского горного института (1915—1920), ректор Владивостокского государственного политехнического института (1920). Став ректором УГИ, Веймарн проявил себя как автор оригинальной системы обучения. Он считал неэффективным читать в один день несколько лекций по разным предметам. Число ежедневных лекций было уменьшено, причём предпочтение теперь отдавалось одному предмету. Штатное расписание УГИ, согласно Веймарну, стало формироваться по-другому: главным фактором при назначении на должность и оценке деятельности преподавателей являлось качество научной работы, а не педагогический стаж. Согласно уставу, теперь факультеты могли сами формировать учебные планы, вводить дополнительные курсы, создавать и переименовывать кафедры. Новаторским было и отношение Веймарна к изданию научного журнала «Известия Уральского горного института», он издавался на русском, английском и немецком языках, что было большой редкостью для русских журналов того времени.