Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1 + 2 - страница 8

Шрифт
Интервал


Но Колобок не дал ей договорить.

– Ну ладно, здравствуй. Только скажи, что это такое?

Маша посмотрела в окно и сразу все поняла. Внимание нашего героя было приковано к стайке воробьев на дорожке сада. Девочка начала рассказывать. Колобок слушал, не отрывая глаз от птиц.

– Это птицы. Они умеют летать.

– Это как? – спросил Колобок.

– А вот так – машут крыльями и летят. Смотри, смотри.

В этот самый момент птицы вспорхнули и улетели.

Колобок сидел на подоконнике и улыбался. Все было непонятно, но очень здорово!

– Ребята, подъем, – послышался в тишине спальни голос воспитательницы. Дети нехотя заворочались на кроватях. Утром вставать всегда неохота.

– Да вы посмотрите, ведь Колобок уже давно проснулся, – сказала Нина Васильевна. Одеяла в одно мгновение подлетели вверх, и все дети до единого вскочили на ноги.

– Молодцы! – похвалила ребят воспитательница и огляделась вокруг. – Ой! Какая спальня растрепанная, лохматая. Давайте «причешем» ее.

– Разве у спальни есть волосы? – удивился Колобок.

– «Причесать» спальню – это привести в порядок постели, аккуратно сложить одеяла и подушки, – объяснила Катя.

– Вот еще – постели складывать! Но ведь и вечером, и в тихий час их снова нужно раскладывать и снова складывать, – раздосадованно протянул Колобок.

Малыш, а ты как считаешь?

– А ты посмотри на спальню, – сказал Дима.

Колобок оглянулся по сторонам: сваленные и неубранные одеяла и подушки холмиками вздымались на кроватях.

– Они похожи на взъерошенного мальчишку, которого нужно причесать, – добавил Дима.

С веранды послышалась музыка. Она звала всех детей на зарядку. Маша взяла Колобка на руки и вместе со всеми выбежала на веранду. Девочка боялась, что кто-нибудь наступит на Колобка, но, честно говоря, ей совсем не хотелось, чтобы еще кто-то брал его на руки.

Малыш, а ты делаешь зарядку по утрам?

Дети быстро выстроились рядами.

Нина Васильевна встала лицом к детям.

– Доброе утро! – сказала она.

– Доброе утро! – последовал дружный ответ.

– Колобку лучше встать впереди, чтобы видеть, как делать упражнения.

– Итак, начнем, – сказала воспитательница и включила музыку. – Первое упражнение – потягивание.

Колобок внимательно смотрел на Нину Васильевну и старался изо всех сил. Сначала получалось все плохо, но постепенно руки, ноги и музыка пришли в согласие. Настроение заметно улучшилось. Но музыка вдруг закончилась.