Телепрограмма CHM Revolutionaries, 22 января 2013
Со мной случился своего рода экзистенциальный кризис: я был еще ребенком, но уже задумывался: а что все это значит? В жизни нет абсолютно никакого смысла. Я поглощал все книги по философии, которые попадались мне под руку. В конце концов, дело дошло до Дугласа Адамса, чья концепция, как мне кажется, была самой разумной: Вселенная – это ответ. Но тогда каков вопрос?
Подкаст Sway, «Илон Маск: Искусственному интеллекту не обязательно ненавидеть нас, чтобы уничтожить», 28 сентября 2020
Просто в моей голове слишком много мыслей. Знаете, это похоже на что-то вроде браузера с кучей открытых окон.
Подкаст Sway, «Илон Маск: Искусственному интеллекту не обязательно ненавидеть нас, чтобы уничтожить», 28 сентября 2020
2008 был не лучшим годом для автомобильной компании. Особенно для стартапа. Особенно по созданию электромобилей. Да, это была глупость в квадрате.
Подкаст The Joe Rogan Experience, «#1169 – Илон Маск», 7 сентября 2018
Мы старались убедить людей инвестировать в интернет-компании, но большинство венчурных капиталистов на Сэнд-Хилл-роуд [в 1995] ранее никогда не пользовались Интернетом.
Подкаст Third Row Tesla Podcast, «Эпизод 7 – История Илона Маска – Режиссерская версия», 9 февраля 2020
Лучший учитель, что у меня был, – это директор начальной школы. Когда по каким-то причинам преподаватель математики уволился, он решил его заменить и ускорил прохождение программы на год. В первую половину урока нам приходилось работать в усиленном режиме и делать дополнительные упражнения, чтобы потом слушать рассказы учителя о его солдатской жизни во время Второй мировой войны. Все было просто: если ты не выполнял задания – никаких рассказов. И мы выполняли.
Reddit AMA, 6 января 2015
Не должно быть такого, что вы получаете оценки, все вокруг идут нога в ногу через английский, математику, естествознание и т. д. из пятого класса в шестой, из шестого в седьмой, как на конвейере. Люди не детальки на конвейере. Следование единообразию – это нелепая концепция. Люди учатся по-разному, интересуются разными вещами, и у всех разный темп. Хочется отделить распределение школьной программы по классам от изучения предметов. Позвольте каждому обучаться в комфортном для них темпе. Эта идея кажется такой очевидной.