На первом же занятии Владимир сразу огорошил Лысакова, что курс у них сверхускоренный: сегодня теория плюс практика, завтра – экзамен. Поскольку работать придется в так называемой спокойной обстановке (то есть не в условиях техногенных катастроф), согласились остановиться только на теме первой помощи при травмах, исключив из курса радиацию, химические атаки и прочие специфические катаклизмы.
Учеба пошла споро. Володя, как он сам попросил его называть, оказался замечательным педагогом и великолепным организатором, а Сергей – прилежным учеником. Уже через пару часов Лысаков мог без запинки рассказать, как действовать при глубоком порезе или переломе руки.
Когда начались практические занятия, в аудиторию начали забегать коллеги по научной группе. Пару раз зашел Якутов. Постоял, молча поглядел, как Сергей возится с манекеном, и также без слов уходил.
Володя продолжал объяснять:
– В случае травмы шеи, во-первых, останавливаем кровотечение, если оно есть. Во-вторых, при перемещении пострадавшего нужно зафиксировать шею, чтобы она двигалась как можно меньше. Важно помнить, что резкое движение травмированной шеи может или открыть обильное кровотечение, или задушить пострадавшего. Человека лучше всего положить на ровную поверхность: на пол или землю. Под шею подложить мягкий валик, например, одежду – куртку кофту и так далее. Запомнил? Повтори.
Сергей едва ли не слово в слово повторил заданный алгоритм.
– Молодец, – похвалил его Владимир. – А расскажи-ка мне еще раз, что нужно делать при артериальном кровотечении.
Лысаков принялся перечислять порядок действий.
– Стой! – скомандовал Владимир. – В первую очередь ты должен определить, что кровотечение именно артериальное. Как это сделать?
– Артериальное кровотечение, – начал вспоминать Лысаков, – оно от сердца к органам и конечностям, кровь чистая, ярко-алая.
– Правильно, – кивнул Володя, – дальше.
– Если кровотечение слабое, зажать рану можно пальцем. Если сильное – стянуть жгутом. Зажимать и стягивать рану нужно со стороны сердца, поскольку оттуда и течет кровь.
– Отлично, – похвалил его Володя. – На сегодня, пожалуй, хватит, я уже устал.
– Я, оказывается, тоже, – ответил Сергей, только сейчас заметив, как гудят ноги и спина.
Урок завершился. Сергей дождался, пока за ним зайдет Терешин. Владимир тем временем подал ему увесистую бумажную стопку.