Ангелина перевела взгляд с любимого окна на печальные рожицы, и улыбка на ее лице невольно растянулась до самых ушей, напомнив лицо клоуна из ужастика. Наивные одиннадцатиклассники явно старались превзойти себя, ведь они думали, что хороший аттестат убережет их от реальных проблем.
– Можно сдать работу? – блондин со второй парты нарушил святую тишину и устремил свои ярко-голубые глаза в почти черные глаза учительницы, за что ее за спиной называли Сатаной. Ангелину это не печалило, ведь существуют клички и похуже.
– Со звонком, – в двух словах ответила та и с безразличием посмотрела на блондина. Он тут же покраснел и опустил глаза. Этот хилый мальчишка явно был в нее влюблен, но его полные восхищения взгляды заставляли Ангелину еще больше презирать ученика. Любовь, а тем более безответная, всегда напоминала ей болезнь, и она уж точно не желала заразиться.
Вдруг с третьей парты послышался писклявый голос отличницы:
– А почему со следующей недели у нас будет вести уроки Захар Валерьевич?
«Даже так?» – подумала Ангелина и вскинула бровь. – «Уже успел предупредить детей. Какой же он шустрый! Явно уверен, что я так просто позволю уменьшить мне зарплату. Мы еще посмотрим, как все обернется», – она застучала длинными, покрытыми бордовым лаком ногтями по своему столу и уставилась в точку прямо перед собой.
– Ангелина Александровна? – снова заговорила одиннадцатиклассница в ожидании ответа на свой вопрос.
– Он не будет у вас вести. Сдаем работы.
– Еще не было звонка! – все сразу же запротестовали.
– Если задаете вопросы, то все сделали, – лишь пожала плечами Ангелина и поднялась со своего мягкого стула.
Она не обратила внимания на недовольные взгляды и быстро собрала все до единой тетради. До перемены оставалось около пяти минут, и Ангелина не знала, как еще занять учеников, поэтому оставила их развлекать друг друга разговорами о самостоятельной работе, а сама занялась рисованием в своем черном блокноте. Геометрические фигуры быстро заполняли страницу, и Ангелина снова подумала, что явно не так хотела провести свою жизнь.
***
Еще один бесконечный урок стоял в расписании. Одиннадцатиклассников любить особенно не получалось, потому что приходилось брать на себя ответственность за подготовку этих бестолочей к тестированию, приносить им тесты, искать проблемные места и исправлять их, отвечать на глупые вопросы с очевидными, казалось бы, ответами, и все это не предполагало дополнительной оплаты, что возмущало больше всего.