Моим первым учителем и единственным классным руководителем за всю школьную жизнь был Орлов Михаил Алексеевич. Он преподавал историю и обществознание. Фамилия кстати у него была говорящая. Длинный нос, широкие, большие, всегда приподнятые брови, под которыми находились зоркие большие глаза придавали его лицу орлиные очертания. Он всегда был спокоен, на моей памяти не было моментов, когда его что-то выводило из себя. Даже когда на уроке какой-нибудь ученик начинал устраивать дебош, Михаил Алексеевич спокойным, но твёрдым тоном заставлял его молчать.
А вот его жена, Орлова Анна Васильевна, была полной противоположностью. Маленькая, суетливая женщина с туго затянутыми волосами на затылке была просто олицетворением постоянной тревоги. Благодаря такой её особенности, по началу, ученики пытались её изводить, шутить над ней, но поняв, насколько эмоционально всё воспринимает Анна Васильевна, переставали после первой попытки.
От эмоциональных выпадов её часто спасала Черешова Агафья Сидоровна. Агафья Сидоровна забегала к Анне Васильевне на уроки, под предлогом что-нибудь передать, но на самом деле она всё время беспокоилась, как бы та не выкинула чего-нибудь эдакого. Агафья Сидоровна была воплощением лучшего учителя во всём мире. Её уроки биологии были интереснее всех остальных уроков. Она со всеми могла найти общий язык, а самое интересное что получалось это у неё не навязчиво, с ней абсолютно все открыто шли на разговор, будь то агрессивный учитель после неудачного урока или стеснительный первоклассник, только вступивший за порог школы. Наверное, поэтому Наталья Сергеевна выбрала её завучем.
Антонова Наталья Сергеевна была директором школы. Руководить за увядающей школой довольно непросто. Если учителям приходится воспитывать только учеников, то директору приходится воспитывать ещё и самих учителей. Она часто бывала не сдержанна и напряжена, но не так сильно, как Анна Васильевна.
Думаю, должность самого строго учителя можно отдать Чайковой Елене Александровне – учителя математике. Вот у кого на уроках не пошалить, так это на неё. Да что там пошалить, если во время оформления уже решённой задачи не стояла запятая, или точка, то на высший балл можешь даже не рассчитывать. Когда я перешёл в пятый класс это был мой самый не любимый учитель. Но я вырос, и где-то уже в восьмом классе понял, что, если бы не это строгая дисциплина и такой особенный подход к обучению, я бы не смог сейчас как орешки щёлкать довольно непростые задачи.