С диагнозом «РАС» детки сегодня успешно развиваются и социализируются. Уже выработаны программы и методики, помогающие людям с этим диагнозом жить полноценной жизнью. Важно подчеркнуть, что наша книга предназначена для родителей и специалистов, которые будут проводить занятия с детишками с РАС, не с аутизмом.
Обычно симптомы РАС могут проявляться в возрасте до трех лет. Первые особенности в развитии чада родители могут заметить уже после полутора лет.
Обратите внимание! Если у вас возникли какие-то сомнения относительно нарушений развития вашего ребенка, обратитесь к специалисту. Чем раньше вы это сделаете, тем скорее получите точный диагноз и рекомендации по дальнейшей работе с ребенком и тем благоприятнее будет прогноз. Убедительно просим вас проявить ответственность и не заниматься самостоятельной постановкой диагноза и лечением своего ребенка.
Успешность и возможности проведения развивающих занятий зависят от степени РАС. Они бывают очень разными, диагноз и рекомендации по работе с ребенком определяются только дефектологом и клиническим психологом.
В чем причина расстройств аутистического спектра?
До настоящего времени причины точно не известны, но предполагается мультифакторный их характер:
• биологические (генетические, дизнейроонтогенетические, нейрохимические, иммунные),
• психосоциальные.
Возникновение РАС никак не связано с особенностями воспитания или душевными переживаниями ребенка.
Ключевые признаки РАС
Различные виды РАС объединяет характерная триада проявлений в поведении ребенка:
1) сложности социального взаимодействия;
2) трудности общения;
3) стереотипы поведения.
Основные проявления РАС (В. В. Лебединский)
• Отмечаются трудности тестирования реальности, искажается пространственно-временное восприятие, появляется отстраненность от мира с пассивностью реакций на внешние стимулы, снижаются пороги чувствительности и трансформируется контакт со средой.
• Во внешних проявлениях отмечаются постоянные, стереотипные паттерны поведения. Ребенок старается сохранить мир вокруг себя в привычном его постоянстве: придерживаться одного и того же расписания дня и недели, выбирать одну и ту же еду, иметь схожие бытовые ритуалы в повседневной жизни, предпочитать одни и те же игры.
• В мелкой и крупной моторике можно увидеть особую специфичность движений, позы тела, пальцев и кистей рук, выражения лица и походки. Кинетика носит особый характер, отмечается трудная скоординированность, скованность и напряженность, движения лишены моторной пластики, сходны с марионеткой.