Романтическое приложение. Книга 1 - страница 13

Шрифт
Интервал


ДАНИ: …

ИНТЕРВЬЮЕР – РАБОТАЮЩАЯ МАМА: Осмелюсь сказать, что если у вас был перерыв в карьере и вы трудоустраиваетесь повторно…

ДАНИ: (смотрит с трудом)

ИНТЕРВЬЮЕР – РАБОТАЮЩАЯ МАМА: Это не место, куда вы можете прийти, словно на пикник. Не место, куда вы можете прийти, ничего не зная. Это компания!

ДАНИ: Да, я понимаю, что это было в некоторой степени отчаянно…

ИНТЕРВЬЮЕР – РАБОТАЮЩАЯ МАМА: (OL, желая причинить боль) Меня так это раздражает… Что вы пришли сюда и устраиваетесь на должность, ради которой мне пришлось столько работать…

Интервьюер – работающая мама похлопывает Дани по плечу. Дани сжимает кулаки от раздражения, словно более не может этого выносить.

S#20 УНИВЕРСИТЕТ, ЛЕКЦИОННАЯ АУДИТОРИЯ (D)

Ынхо стоит в аудитории перед классом. На нем повседневная одежда в деловом стиле. Он выключает слайд с надписью: «Лекция по жанровой литературе».

ЫНХО: На этом лекция о структурном анализе литературы XIX века в жанре романтизм и готика подошла к концу.

СТУДЕНТЫ: (смотря на Ынхо, поспешно собирают свои сумки)

ЫНХО: Вы же помните, что в конце каждой главы вас ждет сюрприз? (улыбается)

СТУДЕНТЫ: (тут и там раздаются огорченные стоны)

ЫНХО: Каждая группа должна выбрать произведение того литературного жанра, который вызывает большую симпатию, проанализировать его в соответствии с теоретическими рассуждениями, изученными в этой главе, и обсудить между собой.

СТУДЕНТЫ: (пытаются остановить Ынхо, спускаются, немного спотыкаясь)

ЫНХО: (ударяет по столу, чтобы привлечь их внимание) Вы же грустите, если уходите без индивидуальных заданий?

СТУДЕНТЫ: (О, господи!) Нет! / Мы не грустим! / Профессор Ынхо!

ЫНХО: (улыбаясь) Но мне-то грустно… Напишите реферат на тему «Разница между жанровой и интеллектуальной прозой».

СТУДЕНТЫ: (восклицают, почти бунтуя)

ЫНХО: (непреклонно) На следующем занятии мы проведем викторину. Подготовьтесь к ней тоже.

СТУДЕНТЫ: (в их глазах видно возмущение) Почему так много!

ЫНХО: (собирает свою сумку, улыбаясь) Что говорите? Что я хорош собой? Я знаю.

S#21 У ДВЕРЕЙ ЛЕКЦИОННОЙ АУДИТОРИИ (D)

У дверей лекционной аудитории стоит группа студенток, которые держат в руках шоколадки и напитки.

Как только Ынхо открывает дверь аудитории, студентки начинают восклицать.

СТУДЕНТКА 1: (протягивая коробку конфет) Профессор Ынхо, это вам!

СТУДЕНТКА 2: (протягивая напиток) И это тоже!