Те, кто заявляет о способностях, чаще всего лгут сами себе. Остальные даже боятся сделать несколько первых шагов, сталкиваясь со страхом перед неизбежными изменениями, надвигающимися на их пути вследствие обучения.
Вот почему лишь немногие смельчаки способны бросить вызов судьбе и как отчаянные путешественники ринуться в этот сложный и опасный путь.
Чем опасна магия? Да нет, опасна вовсе не она сама! Опасна жизнь того, кто идет против правил. Правил социума, против ваших бывших любимых и родных, которые станут вашими врагами, как только поймут, что вы идете против правил, против привычного и скучного однообразия их бессмысленной жизни! Вы – отшельник, отщепенец, самозванец и шарлатан несчастный! Вы – ничтожный и жалкий ведьмак, который целуется с деревьями, а их – таких заслуженных – и знать не желает! Вот такая получается печаль…
Ну и что? Нужен ли вам теперь этот путь? Подумайте хорошенько!
О магии мы будем говорить на протяжении всей книги так подробно и с разных углов, чтобы вы смогли принять взвешенное решение.
В добрый час!
Учитель помогает преодолеть страх перед изменениями
Те, кто способен учиться конкретным полезным вещам до конца жизни – счастливые люди. Они в пути, в исследовании себя, в поиске смыслов. Ну а тот, кто является учителем по призванию, достигает высочайших вершин духовного озарения, самореализации, и, как следствие, – мудрости, любви к жизни и людям.
Обучение для ученика – это всегда изменение себя. Ученик проходит этапы трансформации, даже если учится простому ремеслу, не говоря уже о чем-то таком как йога, вокал и другие практики, требующие полного погружения и раскрытия души.
Расширить свое сознание, принять и понять то, чего не было в твоей жизни до сего момента – это серьезное испытание.
Волшебной таблетки нет. Ничто не дается просто так. За все надо платить. Не только деньгами. Временем, силами, борьбой с сомнениями: у меня не получится, это не для меня…
Неспособность к чему-то – это всегда блокировка, вызванная страхом. Кроме того, это ментальная программа, имеющая целью поддерживать искусственное ограничение.
Например, девушка не может петь, потому что сильно зажата нижняя челюсть. Причина – детский невроз, потрясение, вызвавшее такую реакцию. Нам необходимо понять, какими словами выражается команда, блокирующая челюсть в таком положении и почему.