С добрым утром или доброе утро, добрый день, добрый вечер, спокойной или доброй ночи. Конечно, очень легко догадаться, что, приветствуя человека утром, мы говорим: «С добрым утром!» или «Доброе утро!»; днем – «Добрый день!», а вечером – «Добрый вечер!». Наконец, укладываясь в постель спать, мы желаем домашним – маме и папе, бабушке и дедушке, братьям и сестрам – «Спокойной ночи!». Представьте, что вы только что проснулись, открыли глаза и еще нежитесь в теплой кроватке. Мама склоняется к вам, мягко щекочет пушистыми волосами, целует в щечку и ласково говорит: «С добрым утром!»
Послушайте стихотворение.
С добрым утром!
С добрым утром, дочка!
Пролетела ночка.
Небо блещет перламутром.
С добрым утром, с добрым утром!
Вы тоже целуете и обнимаете маму и желаете ей доброго утра:
«С добрым утром, дорогая,
Мама милая, родная!» —
Крепко маму обнимаю,
Утра доброго желаю!
Потом вы встаете, одеваетесь, причесываетесь, словом, приводите себя в порядок, чтобы иметь опрятный вид, и идете завтракать на кухню. Конечно, вы желаете всем домашним доброго утра.
Послушайте сказку.
Вредная ворона
Жила-была ворона. Говорящая, но вредная. Она очень любила всех дразнить и ссорить. Однажды говорящая ворона прилетела на детскую площадку и уселась на нижней ветке высокого зеленого тополя. Стала вредная ворона думать, кого бы ей подразнить и поссорить?
На детской площадке собралось много детворы: кто качался на качелях, кто катался с деревянной горки, кто прыгал через веревочку, а Витя и Валера строили крепость из песка.
Ворона стала наблюдать за мальчиками. Витя лепил дворец, в котором будут жить король с королевой, а Валера окружал дворец высокой стеной с башнями и воротами. Мальчики решили, что охранять крепость станут пластмассовые солдатики, а в воротах будут стоять часовые.
Работа кипела! В это время к строителям подошла маленькая Аначка. Она побко поппос. ила Валагл/:
– Дай мне, пожалуйста, совочек на минутку, я хочу для куклы кулич сделать.
♦ Как вы думаете, Аня – вежливая девочка?
♦ Почему вы так решили?
Валера как раз прорывал подземный ход под дворцом, ему очень не хотелось отрываться от этого интересного занятия, и мальчик ответил:
– Не дам! Совочек мне самому нужен, видишь, я подземный ход рою!
♦ Правильно ли поступил Валера?
♦ Как вы поступили бы в этом случае?