– Здравствуйте, что случилось?
– Здравствуйте, вот… Испачкался, пока шёл. На плитку наступил, а оттуда…
– Бывает… Проходите ко мне в кабинет… И кто только эти плитки укладывает…
– Так-то всё ничего, пальто – ладно… Лицо умою… Тут вот на штанах… не знаю, чем…
– У меня есть… Салфетки специальные… Вот, попробуйте…
Он взял влажную салфетку и протёр штанину. В этом месте она стала мокрой.
– А высохнет?
Женщина рассмеялась:
– Ну, конечно, высохнет.
– А то у меня сегодня коллоквиум через час… Спасибо, Наталья Сергеевна… Что бы я без вас делал…
– Пошли бы к студентам так… У вас же с ними не первая встреча… Так что профессор вполне может себе это позволить…
– Что позволить?
– Позволить себе запачкаться.
– А… Тоже верно… Но было бы не так интересно, как с вами…
Она немного смутилась.
– Со мной… Салфетку доставать?
Они вместе рассмеялись.
– Просто вы очень… очень приятная собеседница… И не подумайте, что…
– Что…
– Просто приятная… Извините… Приятная, и всё тут!
– Хорошо, поняла…
– Мне пора, пойду подготовлюсь, билеты, журнал…
Он пошёл в свой кабинет, она посмотрела ему вслед и, как закрылась дверь, начала заниматься своими делами.
***
Борис Павлович подготовил материалы, разложил правильно канцелярские принадлежности на столе и сидел, думал об их разговоре. Словно лучом надежды, пробежала добрая мысль о том, что если не поторопиться, то она, скорее всего, не долго будет томиться в обществе такого шизика, как он. Но в то же время страх последующего разрыва отношений препятствовал развитию этой мысли. Запиликал будильник на телефоне. Он встал, собрался и пошёл в аудиторию к студентам.
Перед аудиторией уже толпились молодые люди. Он поздоровался, открыл дверь и обратился к старосте группы. Потом все вошли, расселись. По списку студенты подходили, брали билеты и усаживались за столы готовиться. Писали ответы все по-разному. Кто-то действительно хорошо был готов и знал материалы курса, кто-то незаметно пытался списывать со шпаргалки, но был и такой студент, который списывал прямо с конспекта, разложенного на окне. Борис Павлович не обращал особого внимания на списывание. В некоторой мере студентов жалел. Физик он был увлечённый и, несмотря на свои знания, понимал, что о мироздании знает всего ничего. Поэтому не видел особого смысла мучить студентов. Кто хочет, сам замучается. Лекции у него всегда были показательными как в плане посещаемости, так и в плане донесения студентам материала курса. Своё дело он знал и понимал очень хорошо. Через каждые двадцать минут отвлекал внимание слушателей какой-нибудь поучительной историей, органично сочетающейся с материалом. Методички, написанные им для лабораторных работ, были понятными. В общем, был он настоящий профессор, и это чувствовалось в почтительном отношении со стороны студентов.