Мы фотографируемся и вместо второй встречи с другим предпринимателем я бегу на свои подряд два собрания в школе и в саду. Возвращаюсь домой в девятом часу, и мне хочется просто упасть. Но я кормлю, умываю детей, укладываю их спать. К стоматологу сегодня водил Алину папа, но к моменту чистки зубов она снова съела пломбу. В этой девочке уже три пломбы. Надо проконсультироваться в другой клинике.
Немного поработав, ложусь сама. Понимаю, что не вяжу уже второй день. А так хочется!
14 сентября, четверг
Встаю в 6. Нарастает усталость и нервное напряжение. Защита уже завтра. На защиту ровно 3 минуты. Нужно рассказать за это время суть своего проекта, финансовые показатели, возможности роста и создания/увеличения команды.
Но мне только 3 минуты нужно, чтобы объяснить всем, что такое вязание крючком…
Сегодня ехать надо с ноутбуком, вызываю такси.
Пока еду приходит мысль попросить участников нашей школы написать отзыв о ней: что дает школа, чем полезна. Я смогу распечатать эти сообщения и показать школу глазами ее участников комиссии. В течении дня приходят сообщения, в них невероятно много тепла.
На обучении обычно есть участники, которых запомнили все, которых запомнили некоторые и которых почти никто не запомнил. Обычно я посерединке. Но в этот раз меня запомнили все. Я активно участвую, высказываюсь, помогаю анализировать другие проекты. Марина говорит: «Марина – ты голова!» Когда мы попадаем в творческое активное окружение, поток идей не просто течет, он накрывает лавиной.
Ближе к 16 часам, закончив юридическую и финансовую части обучения, мы погружаемся в работу над своими проектами. Но постепенно людей становится меньше, все уходят поработать в тишине дома. У меня дома нет тишины. Но я тоже ухожу. Лучшее, что я могу сейчас сделать – это пойти прогуляться. С ноутбуком наперевес я иду по центру города, болтая голосовыми сообщениями с подругами, и клубок сумбурных мыслей, потихоньку разматывается в логическую цепочку презентации. «Ира, тебе сейчас, наверное, некогда, но я пока просто наговорю. Ты мне так помогаешь, когда молчишь и слушаешь». Она смеется в ответ.
Понимаю, что вопреки первоначальной задумке я не буду включать в презентацию много фото своих работ и работ участников школы, это ничего не даст. Лучше я покажу, как многие воспринимают вязание и потом работы дизайнеров, чтобы проиллюстрировать то, каким оно на самом деле может быть.