Создается иллюзия, что я успеваю много вязать каждый день. Сегодня удалось провязать всего 3 ряда детского кардигана. Часа 3 записывала 15-минутный видеоурок. Записала первый вариант, начала монтировать – не понравилось, можно объяснить лучше. Удалила все, пошла перезаписывать и снова монтировать. Будь проклят перфекционизм!
Вечером, после стоматолога, копала картошку. Говорят, что лучший отдых – это смена деятельности. Какая-то доля истины в этом, конечно же, есть. Поздно вечером – выбирали варианты обложек для курсов. Подготовка к сентябрю в школе вязания – полным ходом.
Перед сном выяснилось, что Алина уже съела синенькую временную пломбу, с которой нужно ходить до середины сентября. Перед самым сном выбирали наряд на линейку Алесе. Около 12 упала спать.
31 августа, четверг
По пути от юриста ( консультировалась по важным моментам развития школы вязания) до окулиста подвернулся магазин пряжи. В этот магазин пряжи я захожу всякий раз, когда иду мимо, и никогда ничего не покупаю. Он крошечный, буквально один уголок, но там можно найти интересные артикулы и даже немного бобинной пряжи.
Приглядывала пряжу на воротнички. Хлопка уже не хотелось, хотелось чего-то более изящного. Отыскала нежный белый моточек без ценника и описания. Оказалось, что это моточек – остаток старых запасов, только один и в одном цвете. Лен с бамбуком. Не могла не купить. А кто бы смог?
Вечером хотела поволноваться из-за 1 сентября (что первый раз в школу, что будет дождь, что мне фотографировать, что кардиган не довязала), но было некогда.
1 сентября, пятница
Встала с утра пораньше, чтобы поработать перед школьной линейкой – снять видеуроки для курса, ответить на вопросы и сделать еще ряд дел. Даже удалось провязать пару рядов кардигана.
Потом отправилась будить детей и собирать их на линейку. Линейка прошла странно ( ох, уж эти микрофоны), классный час прошел великолепно. Для детей. Для меня – стрессово.
Больше никогда ( никогда!) не буду фотографировать мероприятия. Кажется, что этот час я не фотографировала, а провела в спортзале. Подобраться ко всем, но не мешать учителю; следить за качеством фото, проверить, что никого не пропустила из незнакомых мне 25 детей, снять видео.
Вечером отсортировала фото, отправила в родительский чат. Все довольны, говорят спасибо, фото получились теплые и живые. Выдохнула. Нужно либо научиться перестать проявлять инициативу, либо научиться не переживать за свою работу. Смысл переживать, если выкладываешь на 100%? Но на практике все равно переживается.