Теперь, понимая, что прошлое и будущее имеют максимальную взаимосвязь, пора задаться вопросом: а что, если мы изначально пошли не по тому пути? К примеру, сам факт наличия и отсутствия в нашей жизни письменности мог бы категорично изменить всю историю человечества. С одной стороны, отсутствие в жизни людей письменности могло бы привести к развитию интеллекта, вызванного необходимостью запоминать информацию устно, или же сближению людей друг с другом в связи с невозможностью общения на расстоянии, что влияло бы на более гармоничное расселение народов. В противном же случае отсутствие письменности могло бы ускорить и без того систематичную потерю информации или стать поводом для очередных войн.
Но мы пришли к тому, к чему пришли, и письменность сейчас неотъемлемая часть человеческой жизни. Чтобы полноценно жить, мы должны соответствовать, ведь так считает наше окружение, являющееся обеспокоенной за свою безопасность и сытость толпой, собранной абсолютно хаотично.
Существует исследование, помогающее лучше понять механизмы формирования предвзятых и враждебных отношений между различными группами. Исследуя пути предотвращения и уменьшения конфликтов, в 1954 году проходил "Эксперимент Робберта Кавлоса", в котором исследователи разделили подростков на две группы, создав при этом конкурентную среду, где участники соревновались друг с другом за ресурсы и признание, подобно нашему большому обществу. По итогу одной из первых фаз эксперимента по разделению между группами появились ярко выраженные враждебные отношения, хотя до этого момента участники вовсе не были друг с другом знакомы. На следующих этапах была проведена интервенция, включающая совместные с противоположной группой задания по сотрудничеству, и это помогло снизить напряжённость между участниками. Таким образом, посредством подобного опыта удалось отчасти оголить человеческую природу, а сами «накаления» страстей между участниками говорят о врождённых инстинктивных реакциях людей.