Воспитание родителей - страница 3

Шрифт
Интервал


Хотелось бы, чтобы дети меня любили и уважали. Я должен быть для них примером. Но дети мне ничего не должны, они могут и не задумываться обо мне. Это я обязан думать и заботиться о них.

Возможности взрослого, или  Что можно использовать для воспитания

Выполняя какую-либо работу (или собираясь ее выполнять), мы оцениваем свои возможности в этой области, анализируем свои ресурсы. Этот анализ позволяет понять, чем мы владеем, на что можно опереться и чего не хватает. То, чем мы обладаем, может быть развито и приумножено. То, чего не хватает, нужно приобрести.

Становясь родителями, мы тоже можем проанализировать свои ресурсы и продвигаться по пути их развития и использования. У детей больше возможностей поддаваться нашему влиянию; у взрослых больше возможностей менять себя самим. Поэтому воспитывать себя как родителя – сознательный выбор взрослого человека.

Как и в любой работе, в воспитании детей мы используем различные стороны своей личности и жизненного опыта: темперамент и характер; эмоции и чувства; интеллект; волю; мотивацию; самосознание; опыт своего воспитания в родительской семье; опыт общения с людьми; образование; опыт работы; знания о воспитании.

Особенности темперамента могут делать человека быстрым, активным, открытым, вдумчивым, основательным. Это – часть нашей личности, мы её используем во взаимодействии с ребёнком. Кто-то может быстро включаться в его игру, кто-то – детально проработать с ребёнком трудную задачу; кому-то легко открыто выражать свои эмоции; кому-то – вдумчиво выслушать рассказ.

Характер определяет наши типичные поступки в типичных обстоятельствах. Например, в отношении к делу, в зависимости от черт своего характера, люди могут проявлять добросовестность, ответственность, неуверенность в себе, аккуратность, решительность, серьёзность, практичность. В общении с другими людьми могут быть жизнерадостными, скромными, откровенными, сдержанными, щедрыми. На черты своего характера каждый может опереться и в воспитании ребёнка. Обладая решительностью, я могу помочь ребёнку в принятии решений, выборе. Если я самолюбив, мне будут важны достижения ребёнка, и я буду его поддерживать на пути к успеху. Моя жизнерадостность может ему помочь в трудных ситуациях. Благодаря сдержанности, не буду перегружать его своими эмоциями и проблемами. Откровенность поможет в обсуждении сложных моментов. Проявляя ответственность, смогу и его научить такому же отношению к делу.