Шаровая молния - страница 2

Шрифт
Интервал


– Да очнись ты, в конце концов! – прошипел, обернувшись к нему, Юрка и сделал «страшные» глаза. – Тебя она хочет! – И он кивнул в сторону доски, от которой по проходу между столами в их сторону не торопясь шла учительница математики.

Рядом с Юркой затрясся от подавленного смеха, зажимая руками рот, их общий приятель Данил. Он, скорее всего, придал эротический смысл Юркиному «Тебя она хочет!» и теперь веселился. Юрка, видимо, понял, что сморозил, быстро отвернулся, опустил голову, засунув её чуть ли не под парту, и плечи у него тоже затряслись.

«Вот ведь черти ненормальные», – подумал Санька, уставившись в учебник. Разумеется, он тоже понял, о чём подумали приятели, ему это не нравилось, некрасиво это было, пошловато. Но среди пацанов можно было услышать ещё и не такое! Он это хорошо знал.

Санька тяжело вздохнул. Ему нравилась эта учительница, она хоть и работала в их школе недавно, но преподавала доходчиво. И что было немаловажно, она была молодая, не вредная, ну и симпатичная, конечно.

Учительница подошла к Санькиной парте и остановилась, глядя на него сверху вниз, он тоже поднял голову и уставился ей в глаза. Она хмыкнула и спокойно, даже несколько равнодушно обратилась к нему:

– Может быть, молодой человек подскажет, о чём мы сейчас говорили?

– Да, конечно, подскажу, – покладисто согласился Санька, вставая со своего места.

– Ну, так и о чём же мы тут беседовали?

Санька, совершенно не скрывая того, что не знает, о чем шла речь, обратился к приятелю:

– Юр, о чём говорили-то?

Тот хохотнул:

– Уравнение новое учились решать…

– Уравнение новое учились решать, – опять посмотрев в глаза учительнице, слово в слово повторил он Юркины слова.

– Ну что же, прошу к доске, посмотрим, что нового вы смогли узнать. Санька пожал плечами и, обойдя учителя, потопал к доске. Подошёл, взял мел и уставился на преподавателя, та подошла к столу, вытащила из картонной папки лист бумаги и, протянула со словами:

– Под номером три.

– Понял, – сказал он и, забрав у неё листок, быстро начал переписывать уравнение. Почерк, конечно, у него был не очень, но на математике этим можно было и не заморачиваться, цифры получались читаемые, и ладно.

Записав условие, с ходу, не останавливаясь, стал решать дальше, быстро выписывая строчку за строчкой. Всё! Закончил. Санька положил мел, отряхнул руки и посмотрел на учительницу. Пока он решал, она, видимо, стояла у него за спиной и смотрела на его писанину, потому что сразу же сказала: