Но страдания настигают нас неизбежно в наших искусственно- созданных фантазиях, заставляя нас еще больше ужесточать Эго или становиться слабым под воздействием непринятия Действительности.
Факторы, осуществляющие данную схему – это нормы общественного воспитания, заставляющие нас входить в общий поток правил, необходимых для существования в обществе, его государстве.
Политическое устройство государств Мира не соответствует разумным правилам принятия Действительности.
Общество ограничивает установление человеком внутренних ценностей, личных норм и правил, мешающих государству контролировать развитие и потребление в обществе.
Цель общественных организаций – произвести контроль, вместо нацеленности на общее внутреннее образование, формирование внутренних ценностей, приводящих к внешнему развитию Личности человека в семье и обществе.
Потребление человеком информации социального характера, закрепляет формирование норм и правил и следование им в угоду масс, без оценки критериев, принимаемых норм и правил в обществе, что создает общество, свободное от личных внутренних ценностей, но действующее в интересах государства.
Зрелая Личность выбивается из общей массы, не осознающей свои приоритеты в установлении внутренних границ восприятия, против навязывания искусственной модели поведения.
Противодействие общественным правилам поведения выдвигает на передний план социальную несостоятельность Зрелой Личности в общественном строю забвения.
Разумное отношение к жизни помогает Зрелой Личности не вступать на Путь экономических отношений с самим собой, но давление общественных начал заставляет человека следовать определенному формату поведения, либо быть Изгоем.
Непринятие обществом разумных людей другого Пути развития ограничивает само общество к развитию.
Формирование общественных объединений, вне контроля общества, невозможно по принципу следования установленным правилам в обществе.
Отсутствие свободных общественных объединений, на основе интересов развития человека, идущих новыми Путями, замедляет общее развитие общества без внедрения новых разумных идей, на основе взаимоуважения и стремления к развитию себя и другого.
Принятие обществом возможности формирования другого мнения, другого восприятия Мира, не в установленном контексте, придаст новые силу Зрелым Личностям выйти на Свет со своими новыми концепциями развития людей, воспитания детей, а главное – формирования внутренних ценностей человека, основанных на разумном понимании устройства себя, других и всего вокруг в Едином Круге жизни.