Узнав как всегда издевательский тон Каролины, она продолжала делать вид, что ее не слышит и не замечает. Пытаясь выкрикнуть еще что-нибудь в след Софии, чтобы вызвать у нее какую-нибудь реакцию, но резко она была прервана появлением Дмитрия Павловича с
ключами в руках.
Открыв дверь в зал, преподаватель жестом пригласил студентов зайти и занять свои места, как можно быстрее. Проходя в аудиторию вместе с толпой, она уселась на втором секторе, справа от двери, на четвертом ряду.
– «Сегодня у нас зачет по сольфеджио из нескольких заданий – определить тональность по данному тону» ля», по сопоставлению тональностей представленных тоническими трезвучиями;«именные» аккорды: шопеновская и прокофьевская доминанты, рахманиновский аккорд шубертова VI; проанализировать с листа произведение малой формы или структурно законченный фрагмент произведения крупной формы,
П. Чайковского «Времена года», а также исполнить классическую сонату No. 8, ля минор K. 310.
Пожалуйста, доставайте ваши альбомы, анализировать будем письменно и устно!» – объяснил Дмитрий Павлович, но замечая как сразу поднялась рука одного из его студентов, вопросительно обратился к нему:
– «Мельников, у Вас есть вопрос?»
– «Дмитрий Павлович, прошу прощения, а результаты будут готовы сегодня?»
– «Не думаю. Вас очень много! Итоги я подведу на следующей неделе, а именно, в понедельник. И еще хотел бы добавить – этот зачет вам поможет плавно подготовиться к итоговой государственной аттестации, которая вас ждет в июне месяце! Еще вопросы?»
– «Нет, Дмитрий Павлович, все понятно…» – ответил студент.
– «У кого есть еще вопросы?» – вопросительно осмотрев всю аудиторию, воскликнул он. Но видя молчащих учеников, продолжил:
– «Ну если ни у кого их больше нет, и все понятно, давайте тогда приступим!»
София записывала заданное в альбоме, и вдруг, она услышала, что кто- то из однокурсников ее звал по имени шепотом. Обернувшись, она увидела светловолосого парня, который что-то невнятно бубнил себе под нос, пытаясь донести эту информацию своей соседке, и одновременно испуганно проверяя, чтобы этого не заметил профессор:
– «София! София!»
– «Да, Олег, что…?»
– «Помоги, пожалуйста, в долгу не останусь!»
Замечая перешептывание обоих в аудитории, педагог воскликнул, сурово глядя на него:
– «Волков, за подсказки аннулирую зачет!»