– А кукол так же будем по почте заказывать? – спросил мальчик с длинными волосами.
– Нет, кукол будем делать сами.
– Вот здорово! А Вы нас научите?
– Обязательно. Но всему свое время. Давайте наконец познакомимся. Итак, прошу по очереди – справа налево. Представься. – Ромка обратился к худому мальчишке с длинными волосами.
– Витек, – представился тот.
– Нужно полностью – фамилия, имя, отчество, дата рождения, адрес проживания, как зовут родителей. Хотя звать я вас буду по имени или по псевдониму, который мы с вами согласуем.
– Уткин Виктор Сергеевич, 25 мая 1955 года рождения, мать Раиса Николаевна, отца нет – умер, есть еще младший брат —Артем, 10 лет. Адрес проживания: ул. Пионерская, дом 5. Телефона нет.
_ – Ну вот, молодец. Так, как нужно. Утка женского рода, а ближайшая к ней птица гусь. Твоим псевдонимом будет Гусь. Не возражаешь?
– Да нет. Гусь так гусь. – констатировал Витек.
– Гусь, гусь, гусь, – наперебой стали повторять, поддразнивая, мальчишки.
– Все, заканчивайте бузу, давайте серьезней себя вести. У каждого из вас будет свой псевдоним. Но если вы будете фиксироваться на мелочах, то мы и за полгода не успеем подготовить пьесу к постановке. Теперь представься ты, – обратился Ромка к мускулистому.
– Костя – Константин Сер-сергеевич С-ставров, – волнуясь и запинаясь, проговорил мускулистый. – Живу на улице Ленина, дом 10. Мама —Галина Николаевна. Отец Сергей Федорович.
– Кем работает отец?
– Он не работает. Сидит – в тюрьме. Уже два года. Всего дали пять лет. Братьев и сестер нет.
Ромка постарался не фиксировать внимание на отце мальчика:
– Ну что, хотя ты и тезка Станиславского, Станиславским быть тебе рано, поэтому предлагаю псевдоним Старый.
– Согласен, – кивнул Костя.
– Давайте представляться в темпе и перейдем уже к конкретной работе. Следующий.
– Долгунец Михаил Егорович. Живу на Рабочей улице, дом 1. Мать —Долгунец Ирина Витальевна, есть сестра, четыре года.
– Будешь Долгий.
– Хорошо.
Следующие четыре мальчика получили псевдонимы: Сушка, Ворон, Пушкарь, Красный.
– Ну, вот и познакомились. Теперь я буду читать пьесу «Два мастера», а вы внимательно слушайте, и затем будем обсуждать. Итак, написал пьесу, по которой мы будем ставить спектакль, Юрий Николаевич Елисеев.
И Ромка начал читать пьесу, стараясь голосом выделить характерные черты персонажей. После прочтения пьесы начались обсуждения. Определили сверхзадачу пьесы. Ребята, сначала несмело, затем все активней стали вовлекаться в процесс обсуждения.