Шаг 3. Убедитесь, что вы правильно изложили свои выводы в содержательной форме, чтобы читатели поняли, в чем суть вашего проекта.
В исследовательском проекте вы делите свое исследование на две главы: в первой главе пишете теорию, во второй – практическую часть.
Разберем несколько примеров.
Если пишете о памятном месте, памятнике в вашем городе, то в первой главе пишите теорию, в которой прописываете основные понятия и историческую справку. Например, вы пишете о памятнике, поставленном в честь героя Великой Отечественной войны. В первой, теоретической главе вы рассказываете, что такое Великая Отечественная война, рассказываете, например, о Курской битве, если героем человек стал в этой битве. Во второй главе собираете сведения о самом человеке, подробнее рассказываете о годах службы и о самом подвиге.
Если пишете о космосе, в первой главе даете теорию. Понятие космос и историческая справка, освоение космоса; во второй главе рассматриваете конкретику, например, как работает интернет благодаря космосу. Продукт – презентация.
В практико-ориентированном проекте вы пишете две главы: в первой главе пишете теорию, во второй – практическую часть.
Примером приведу актуальную тему по беспилотникам. Если группа ребят работает по созданию беспилотника, то могут оформить один проект на группу участников. Первую главу оформляют теоретическую: основные определения, история и виды беспилотников. Во второй главе описывают свою практику: для чего предназначен беспилотник и какие материалы понадобились на изготовление, посчитать экономическую эффективность. Продукт – изготовленный беспилотник.
Если вы пишете по экологии, то первая глава посвящена определениям по экологии и историческая справка; вторая глава рассматривает конкретный объект, предприятие, которое может негативно влиять на экологию, описание предприятия, мер, необходимых принять по защите экологии. Продукт – буклет о мерах защиты природы.
1.2. Выбираем тему проекта
После того как определились, в каком направлении хотите работать по проекту, важно, чтобы эта тема интересовала вас.
Помним, оценка за проект идет в аттестат за 9-й класс.
Определились, с каким учителем работаете по проекту.
Далее формируем тему.
Тема должна в одном предложении отразить, что вам нравится и что вы хотите донести нового в этом направлении людям.