Программа по развитию эмоционального интеллекта у детей 5-7 лет посредствам арт-терапии - страница 3

Шрифт
Интервал


Игра «Привет»

Упражнение «Нарисуй, что ты делаешь,

когда боишься»

Беседа о признаках страха Прощание


8. Цель: закрепить признаки проявления эмоций (радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление).

Игра «Повтори движение»

Игра «Облака»

Игра «Азбука настроений» Прощание


9. Цель: закрепить признаки проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.

Игра «Встаньте все, кто…»

Упражнение «Коллаж настроения»

Игра «Кубик настроений»

Игра «Тепло рук и сердец»

Прощание


10. Цель: проверить степень закрепления признаков проявления эмоций: радость, грусть, гнев, обида, страх, удивление.

Игра «Поздоровайся радостно!»

Игра «Наседка и цыплята»

Прощание


II

Понимание

своих       и чужих

эмоций

Цель: формировать умение определять причину появления эмоции.

11. Цель: познакомить детей с понятием «причина», дать общее представление о причинно-следственных связях в поведении людей.

Игра «Как я говорю?»

Беседа       о       причинах       и       причинно следственных связях эмоций

Упражнение       «Когда       солнышко радуется».

Прощание


12. Цель: учить определять причины возникновения состояния радости.

Игра «Как я говорю?»

Упражнение «Найди 10 почему» (по стихотворению Чуковского К. «Мухацокотуха»).

Этюд       «Котенок,       который       хотел порадовать свою маму»

Прощание


13. Цель: учить определять причины       возникновения состояния грусти.

Игра «Повтори движение»

Упражнение «Почему?» (по русской народной сказке «Царевна лягушка»)

Упражнение «Грустная Маша»

Прощание


14. Цель: учить определять причины       возникновения состояния обиды.

Игра «Встаньте все, кто…» Упражнение: Кто кого обидел? (К. Льдов «Кто кого обидел?»)

Сказка о лисёнке, который обиделся

Прощание


15. Цель: учить определять причины       возникновения состояния гнева.

Игра «Привет»

Упражнение «Назови причину гнева» (по сказке Пушкина А.С. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Упражнение: «Злюка успокоилась»

Прощание


16. Цель: учить определять причины       возникновения состояния страха.

Игра «Привет»

Упражнение «Назови причины страха

(по сказке Цветик – семицветик В. Катаев)»

Игра «Мы охотимся на льва»

Прощание


17. Цель: учить определять причины возникновения состояния удивления.

Упражнение «Доброе утро»

Упражнение «В чем причина удивления?» (по Чуйковского

«Мойдодыр»)

Этюд «Удивление»

Прощание


18. Цель: закрепить понимание возникновения причин эмоций: радость, грусть, обида, гнев, страх, удивление