Первоначальную основу семейных отношений составляет брак. Брак–это форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая супружеские обязанности. Семья, как один из важных агентов социализации выполняет ряд функций. Важнейшей является репродуктивная. Также существуют воспитательная и эмоционально – психологическая функции.
Поскольку взгляды на семью меняются из – за целого комплекса социально–экономических особенностей можно выделись следующую классификацию семьи. Нуклеарная – это супружеская пара с детьми. Расширенная – это супружеская пара с детьми + кто–то из родственников (бабушка, дедушка), проживающие вместе. Полигамная семья – это муж с жёнами или жена с мужьями.
Сущетвует юридический (гражданский) и церковный типы брака. Среди исследователей бытует ошибочное мнение в понимании гражданского брака. Многие путают его с сожительством. Гражданский брак (Юридический брак) – это добровольный союз мужчины и женщины, заключенный в органах ЗАГС. Сожительство – это длительное, открытое проживание мужчины и женщины без регистрации брака.
Приведем ряд высказываний, в которых фигурирует тема семьи.
«Семья – основная ячейка любого общества и любой цивилизации». Рабиндранат Тагор.
Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества». Фридрих Адлер.
Важной темой социальных отношений является проблема социализации. Социализация у человека длится всю жизнь, поскольку каждый день в процессе своей жизнедеятельности он узнает новую информацию и выполняет разные социальные роли. Именно посредством социализации личность и участвует в жизни общества. Рассмотрим эту тему на примере афоризма известного австрийского психолога Альфреда Адлера. «Психологическое развитие происходит только тогда, когда у личности есть цель». Цель – это осознанный образ того результата, на который направлена деятельность. Таким образом, очевидно, что цель зависит от рода деятельности. Связывая это высказывание с социализацией, важно показать связь деятельности с разными возрастными периодами жизни человека. Например, участвуя в школьных соревнованиях, у ребенка формируются лидерские качества, что сказывается на его психологическом развитии и станет хорошим плацдармом для его будущего. А если же ребенок не стремится участвовать в какой – либо деятельности, то во взрослой жизни он будет стеснителен и застенчивым.