Запихнув грязные и мокрые листки в сумку, я поспешила на работу.
В группу детского сада, где уже семь лет работала логопедом-дефектологом, я зашла как раз в то самое время, когда одна из родительниц, выставив вперед пальчик с идеальным ярким маникюром, вычитывала что-то Юле. Увидев меня, родительница резко повернулась и уткнула свой пальчик почти что мне в лицо:
– Ага! Вот и вы! – ее глаза сузились, не предвещая ничего хорошего. – Вы же занимаетесь с моим Гомой? Он по-пгежнему не выговагивает букву г!
– Звук р… – ляпнула я и заслужила новую, еще более эмоциональную тираду.
– Да какая газница: звук или буква, если он не может ногмально газговагивать?
– Тут вы правы… В рабочей тетради Ромы есть упражнения, которые я рекомендовала для ежедневной проработки. Если вы будете регулярно заниматься с ним, то результат точно будет.
– Господи! – родительница всплеснула руками. – Да какие упгажнения, девушка? Когда мне заниматься с ним? Я вообще-то габотаю! Я вам за это деньги плачу, это ваша габота. Габотайте лучше!
Всем своим видом выражая крайнюю степень недовольства, женщина вышла вон.
Я вздохнула и с извиняющимся видом посмотрела на Юлю. Она махнула рукой, мол, все нормально, и пошла к детям в группу.
Едва я успела снять куртку, как меня за ногу обняли маленькие теплые ручки.
– Привет, Ромка! Ты что же это меня подводишь, упражнения дома не повторяешь, а?
Он похлопал своими длиннющими ресницами и беззубо улыбнулся:
– Повтогряю, но пока не повтогряется.
– Ну, раз так, тогда давай работать дальше. Позавтракаешь и заходи ко мне в кабинет, будем учиться рычать как настоящие тигрята, хорошо?
Он с готовностью кивнул и убежал к друзьям.
– Доброе утро, дети! – сказала я громко, зайдя в группу.
– Здравствуйте, Кира Игоревна! – закричали они вразнобой.
Оказавшись в своем кабинете, положила на стол сумку и, задумавшись, встала у окна.
Несмотря на все сложности, перипетии и низкую зарплату, я любила свою работу в обычном районном детском саду. Общаться с детьми, наблюдать за тем, как они растут, взрослеют, с моей помощью учатся говорить правильно – особое наслаждение. Да и с коллегами мне повезло: нашим педагогическим составом мы вели уже второй набор дошколят и, конечно же, сильно сдружились за это время. И я привыкла к современным родителям: требовательным, не всегда вежливым, скупым на благодарность, но скорым на претензии.