Сказав так, она потупилась и стала теребить длинные волосы, заплетенные в косу. Она часто так делала, когда смущалась.
– Экономить деньги, которые родители дают на еду, это в любом случае не вариант, – отрезала Дуняша. – Карманные деньги – это хорошо, но это ведь не заработок.
Она вообще сомневалась, что у Леночки есть какие-то карманные деньги, но вслух этого говорить не стала.
– Ну так что же нам делать? – спросила Леночка.
– Для начала нужно понять, что мы вообще можем, – сказал Димка. – Нужно устроить мозговой штурм.
– Что-что? – хором переспросили девчонки.
– Есть такая техника поиска решений – называется «мозговой штурм», – объяснил мальчик. – Это когда все участники набрасывают всевозможные идеи, они записываются, все-все, даже самые дурацкие, а потом вы внимательно смотрите на то, что получилось, и ищете идеальный ответ на заданный в самом начале вопрос. Обычно из этого получается что-то стоящее.
– А какой у нас вопрос? – уточнила Дуняша.
– Как мы можем заработать денег – вот наш вопрос! – сказал Димка и подвинул сестре лист бумаги. – Вот, записывай тут все, что мы сейчас будем говорить. Делай заметки. У тебя почерк понятный.
– Ладно, – согласилась Дуняша. – Первое, что мне приходит в голову, это продажа. Чтобы заработать денег, нужно что-то продать.
– Что продать? – уточнила Леночка.
– Помните, как было в мультике про Простоквашино? «Чтобы продать что-нибудь ненужное, надо сначала купить что-нибудь ненужное, а у нас денег нет», – сказал Димка.
Все засмеялись, вспомнив старый любимый мультфильм и голос дяди Федора, который произносил эту фразу.
– Вечная проблема – заработок денег, даже в сказках без них не обойтись, – улыбнулась Леночка. – В мультике они нашли решение?
– Ну конечно, только оно нам не подходит, – фыркнул Димка. – Они пошли в лес и откопали там клад. И потом еще несли его в сундуке.
– Так просто бывает только в сказках, – кивнула Дуняша. – Но я все равно впишу «клад» в наш список, раз уж это мозговой штурм.
– Отлично, начало положено, – сказал Димка. – Я предлагаю что-нибудь сделать на заказ. Что-то, чего другие делать не могут, или у них не хватает на это времени.
– Например?
– Например, я мог бы носить тяжести или выносить мусор. Или, может, фотографировать кого-то и обрабатывать фотографии. Я умею немного. Или видео монтировать в приложении.