Женщины интуитивно тянутся к овладению этими знаниями и умениями. Неважно, воспитывают ли они сыновей или дарят любовь своему мужчине. Если в чувственном мире женщины преобладают позитивные чувства, то она становится «благословляющей» мужчин. Преобладание негативных чувств в душе женщины делает ее «проклинающей» в адрес близких и посторонних мужчин.
Мы убеждены, что в мире будет больше счастья, если женщины станут чувственно полноценными.
Надо заметить, что много лет подряд в специальной психологической литературе встречается путаница в терминах, сбивающая с толку тех, кто хотел бы разобраться в вопросе чувств. На наш взгляд, чувства принадлежат душе, а ощущения возникают в теле. Пять органов ощущений – зрение, слух, вкус, обоняние и осязание – принадлежат телу и не могут называться «органами чувств». К сожалению, так пишут и в школьных учебниках. Здесь мы их называем органами ощущений физического тела.
Психея (по-гречески – «душа») легла в основу психологии – науки о чувствах. Любая наука должна оперировать фактами и обладать единой терминологией, чтобы ученые понимали друг друга.
Попытки измерить, классифицировать чувства предпринимались многими исследователями. Эта задача очень сложная, так как чувства переживаются разными людьми по-своему. О степени выраженности того или иного чувства можно судить опосредованно – по ощущениям. Для этого измеряли реакцию тела человека в ответ на влияние чувства: напряжение мышц, температуру, просвет мелких сосудов или продукцию жидкостей (слезы, слюна).
Предлагаем читателю вместе погрузиться в сложный и очень интересный мир своих чувств и ощущений. Чувственный мир намного красочнее самых фантастических фильмов и гораздо полезнее для осознания себя, потому что он у каждого человека индивидуален.
Что вас ожидает, дорогой читатель?
В этой книге не будет:
• нудной теории;
• аффирмаций;
• нейролингвистического программирования и гипноза;
• длительного психоанализа.
Здесь есть:
• краткие сведения по устройству нашей психики;
• определение понятий и терминов, которыми пользуются авторы;
• пошаговые задания на 30–40 минут в день;
• самостоятельная оценка своих успехов по таблицам;
• примеры из практики с пояснениями.