Примеры профессий футуристического будущего
– дизайнер виртуальной среды обитания (персональное оформление виртуального профиля)
– обозреватель цифровой культуры (помощь интеграции технологии в современную жизнь)
– дистанционный биохакер (выполнение заказов по восстановлению и апгрейду физической оболочки)
– инженер по восстановлению естественной среды (урбанизация приведет к природным изменениям)
– куратор личности (анализ и классификация архивов оцифрованных личностей их действий и мыслей)
– дизайнер человеческого тела (работа с имплантами и нейроинтерфейсами головного мозга)
Перечисленные профессии являются футурологическими примерами, а в первую очередь на ближайшие 10 лет будут востребованы: промпт-инженеры по работе с нейросетями и контентом которые раньше создавали отдельные люди. В современных реалиях всего один человек может создавать программный код, 3D дизайн, художественные работы, мультипликацию, копирайт текстов, музыку и заменять другие професии по созданию аудиовизуальной части виртуальной среды, в которую плавно начнет перемещаться большая часть населения новых поколений, чья образовательная деятельность, развитие межличностных отношений, трудовые и творческие проекты будут формироваться преимущественно в онлайн среде.
В ближайшие пять лет дети не только научатся использовать нейросети и создавать авторский контент на уровне талантливых взрослых но и обзаведутся нейросетевыми помощниками, имеющими образ человека, голос и знающие все о его физическом и ментальном состоянии, выступая в качестве индивидуального помощника по станволению всех направлений личности.
Расширение постинформационного общества предполагает передачу развития науки, медицины и новых технологий под контроль искусственного интеллекта, меняя смысловые ориентации будущего и самого человека.
Установки цифрового образовательного процесса
Достижение глобального единства за счет проявления тотальной толерантности и распространения парадигмы отсутствия моральной истины в которой любая точка зрения имеет право на существование и не может оцениваться как предрассудок.
Формирование свободного человека будущего через отречение от культурных абсолютов и предубеждений против других верований которых придерживается индивидуум. Новый духовный порядок требует изменения человеческих ценностей и мышления для изменения системы образования.