Но ближе к теме нашего занятия. На медитации вы учились насыщать пустой лист Игиды силой, на моих уроках вы начнете изучать смысловые значения знаков и их зримую форму. Позже, совместив умения, приобретенные в зале мастера Тайсы, с пониманием знаков, станете осваивать применение знаков Игиды и создавать знаки на пустых листьях.
– Не понимаю, – горестно шепнула несчастная Таата, и во время случайной паузы в речи декана ее голосок прозвучал неожиданно громко.
– Сейчас поясню, – не стал раздражаться, ругать бедняжку или прикидываться глухим Гад. – Недостаточно просто перелить часть своей силы в лист Игиды, одномоментно с насыщением пластины энергией вам надо будет активировать знак листа.
Декан достал из поясного кошеля настоящий лист со значком, больше всего, на взгляд Яны, напоминающим раздвоенный кривоватый сучок.
– Это знак ТАЙР, именуемый «Дорога». Активируется знак, как и все прочие знаки Игиды, надломом листа. Но, прежде чем сломать пластину, надо четко знать, какой результат желаете получить: найти верный путь, запутать противника, увидеть все возможные дороги или нечто иное. Важно не просто сломать лист, насыщенный вашей силой, важно держать в голове, – Гад стукнул себя по высокому лбу пальцем, – четкий образ выбранного смысла знака. Потому так важны не только словари с описанием знаков и их толкованием, но и ваши собственные размышления над значением знаков Игиды.
– То есть я беру знак ДОРОГА и, коль думаю над тем, как найти клад, так что меня – к сокровищу приведет? – азартно выпалил Машьелис, вызвав в рядах студентов изрядное оживление вперемешку со смешками.
– Дракон, – с интонацией «что взять с больного клептомана» вздохнул Хаг, оценивая энтузиазм напарника.
– Не исключено, – коротко усмехнулся декан. – Но для поиска сокровищ лучше использовать знак СИЛЬ. Возможны и иные варианты. Давайте рассмотрим…
И потекла лекция по знакам, их смыслу и особенностям начертания. Студенты старательно копировали в тетради изображенные Гадом на доске знаки и делали пометки, касающиеся их значений. Заранее, как велел учитель, оставляли достаточно места для личных записей, которые в идеале должны были появиться в процессе познания символа.
Не то чтобы понятно было абсолютно все, но Янка чувствовала: если хорошенько посидеть с учебником и конспектом, то в теме разберется. Вот и на личике Тааты плакатным шрифтом проявилось выражение облегчения: «Я не тупица, я понимаю».