– Вот как, – пробормотала я и, спохватившись, представилась: – Я Ангелина. А, ну да…ещё я дракон.
Хоть мне в это и совсем не верится.
– Знаю. – Азалия блеснула белоснежной улыбкой.
– Из какой ты…вы команды?
– Ангелина, на «вы» мы обращаемся только к знающим.
– Да, это правда, – подтвердила Азалия. – Вижу, ты очень милая. А мне дракона описывали совсем иначе.
Я было спросила, как, но в это мгновение заговорил преподаватель.
– Внимание,…дорогие…тримовцы, – проскрежетал Знающий добронравие, улыбаясь. Голос у него был тихий и как будто надломленный, из-за чего иногда казалось, что кто-то монетой проводил по монете. Ещё он очень походил на крота своим большим и длинным носом, маленьким ртом и крошечными глазками, которые прятались за очками. – У нас…пополнение. Встаньте…и поприветству….йте новичка…, пожалуйста.
К моему ужасу, все встали и поклонились мне. Чтобы как-то загладить неловкость, я поднялась и ответила им тем же.
– Мне тоже очень приятно познакомиться со всеми вами.
Лица моих прекрасных «одноклассниц» расцвели улыбками.
– Велико…лепно, – проскрипел…пусть будет добровед. – Начнём…наше…занятие. Доставайте…ваши перышки и записывайте…тему: «Как…договари…ваться…с другими…с радостью». – Со всех сторон стал раздаваться тихий шорох. Я достала ручку, которую вчера нашла в рюкзаке, и тетрадь. – Итак. Начнём. Как…вам известно,…моя вторая…ипостась – терран. Среди…моих…сородичей…имеются как…хорошие, так и…плохие…существа. – Он почти перед каждым словом делал глубокий вздох и длинную паузу. Наверное, это была особенность терранов. – Поэтому… – спустя сорок минут и тридцать пять (я считала!) предложений он спросил:
– А, Лирана,…часто ли…выходите…из себя?
Высокая худощавая черноволосая девушка едва уловимо скривилась, но ответила с сияющей улыбкой, не отрывая от учителя взгляда:
– Да, Знающий Вортар. К сожалению, я часто подвергаюсь нападкам со стороны других команд. – Она склонила, будто в замешательстве, голову.
Её глаза, которые прежде ничего не выражали и казались из-за этого пустыми, неприятно блеснули.
– От того,…дорогая, и…подвергаетесь,…что…злитесь и…отвечаете, – всё тем же добродушно-скрежещущим тоном пояснил равный Вортар. – Мой урок…милые мои,…прост до…безобразия. Я…прошу вас…лишь о…понима…нии. Прежде…чем ру…бить с плеча, постарай…тесь понять…другого…разумного. – Спустя десять минут и пять предложений он уточнил с улыбкой: – Есть…ли…у вас…вопросы?