В конце занятия воспитанники отмечают в «Календаре добрых дел» какие добрые поступки они совершили в течение недели.
Данное пособие адресовано педагогам-психологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и неравнодушным родителям.
РАЗДЕЛ 1. ТРОПИНКА ДОБРОТЫ.
Занятие 1. Кто помог Сереже?
Цель.
Знакомство детей с понятием «доброта».
Активизация в речи детей слов, обозначающих такие эмоции как радость, чувство счастья.
Развитие внимания, слухового восприятия, воображения, речи.
Развитие способности адекватно выражать свое эмоциональное состояние.
Развитие навыков вербального общения.
Побуждение к проявлениям доброты в повседневной жизни.
Создание эмоционально-положительного климата в группе.
Материалы. Цветные полоски бумаги, фломастеры для психолога, степлер, листы А4, цветные карандаши, иллюстрации к сказке.
Ход занятия.
Этап 1. Ритуал «входа в сказку.
Игра «Давай познакомимся».
Игра проводится в кругу. Каждый участник называет себя по имени и берет у психолога любую понравившуюся ему цветную полоску из бумаги, на которой психолог записывает имя ребенка и с помощью степлера надевает именной браслет на руку. Остальные дети хором проговаривают имя участника, ставшего обладателем браслета. После того, как каждый из детей получит именной браслет, психолог предлагает детям побеседовать.
Этап 2. Повторение (мотивация).
Беседа «Добро».
Психолог. Дорогие друзья! Когда вы собираетесь куда-то идти или ехать, где вам предстоит встретиться с незнакомыми людьми, говорить с ними, может быть, даже жить с ними (например в лагере), вы наверняка мечтаете встретиться с людьми добрыми, ласковыми, которые вас поймут, а если надо, и помогут. Не так ли?
Ребята, что же такое доброта? Кого мы называем добрым человеком? (ответы детей).
Правильно! Доброта – главное качество души человека! Добрый человек – ласковый, нежный. Он всегда вежлив и внимателен к окружающим. Добрый человек проявляет сострадание, спешит на помощь. Добрый человек – щедрый, гостеприимный. Он делится игрушками, книжками, приглашает друзей в гости, угощает их, не скупясь. Я думаю, вы все встречались и встречаетесь с добрыми людьми.
Этап 3. Расширение.
Сказка «Кто помог Сереже?»1
Психолог. Ребята я хочу рассказать и показать вам сказку (психолог разыгрывает на магнитной доске действия сказки).