Жила Ева одна и содержала свой быт сама, потому как родители работали в пригороде, на винодельне, в детстве они проводили там много времени, а потом и вовсе переехали. Сейчас они приезжали максимум раз в месяц, чтоб проведать любимую дочь. Пригород находился, в 12 милях, рядом с обрывом, где раскидывался бескрайний простор моря в низине. Здесь разводили виды виноградной лозы, из которой изготавливали вино: красностоп, саперави, шардоне, каберне совиньон. Ко всему прочему винный завод славился высоким уровнем ассамбляжа при изготовлении винных напитков, что также добавляло ему элитности. На территории винодельни присутствовала зона отдыха для туристов и всех желающих посетить место; небольшой фонтан в виде бутылки шампанского, который был одним из достопримечательностей округа; несколько фигур, сложенных из многочисленного количества бутылок из-под алкоголя. У берега можно было увидеть выстроенную недавно набережную с причалом и красивой ротондой. Можно было прогуляться, делая на память фотографии. Вечером было особенно красиво, потому как пространство освещали фонари. Сам завод представлял из себя гигантское здание из нескольких этажей, но он был не больше виноградника. Внутри завода находился погреб для экскурсантов, решивших продегустировать винные изделия, которые хранились в нем на протяжении нескольких десятков лет и являлись дорогостоящим удовольствием. В помещении на входе стояло несколько диванов для удобного расположения туристов при дегустации, а коридор уходил намного глубже в сторону, где стояли стеллажи с бутылками, содержащими винную продукцию. В целом, эта местность напоминала отдельный небольшой городок, куда можно было съездить на выходных и интересно провести время.
Ева любила проводить время в стенах учебного заведения, так как на занятиях ее голову не посещали различные странные мысли. Она думала только о тех вопросах, которые ей задавали учителя, что значительно упрощало жизнь. На биологии она занималась решением задач на гетерозиготные и гомозиготные организмы; на химии – составлением уравнений той или иной реакции; на алгебре – нахождением «потерянного» x. А вот обеденная перемена не обошлась без очередных приключений.
Пока Марина располагалась за одним из свободных столиков, складывая школьные сумки с учебниками на твердые сидения, Ева пыталась пробраться сквозь толпы учеников у раздаточного окна с желтым подносом в руках. Сегодня на обед подавали борщ на мясном бульоне, картофельную запеканку и компот из лесных ягод. Вдруг один из учеников, стоящих в очереди справа, налетел на девушку. Это была спина уже знакомого хулигана.