Пятая колонна - страница 5

Шрифт
Интервал


– Сколько? – переспросили ребята.

– Пятнадцать тысяч, говорю. Сможем купить угощения для фуршета и распечатать плакаты для стенда.

– Ого! – Киреевский посмотрел на президента, приоткрыв рот. – С чего такая щедрость от директрисы?

– Надо уметь договариваться, Ваня. – Палкин свысока посмотрел на Киреевского, после чего обратился к Некрасовой, которая от скуки пялилась в планшет и листала ленту новостей: – Аня, на тебе материалы для стендов. Нужно про историю школы написать, про успехи выпускников, достижения учителей. Ребята тебе помогут с текстами. – Он показал на Уварова и Киреевского.

– Не стоит. Я сама все напишу. Мальчики пусть с историческими фотографиями школы повозятся.

– А где их искать? – спросил Уваров.

– В архиве есть, наверное.

– В приемной директрисы висят старые фотографии. Можно их отсканировать, – добавил Палкин вслед за Некрасовой.

– Я тоже хочу написать один текст, – сказал Киреевский. – Про выпускника нашего. Он профессиональным футболистом стал, в Кубке России забивал.

– Отлично. Пиши! – разрешил Палкин.

– Только перечитай внимательно несколько раз, – сказала Некрасова. – В прошлых статьях у тебя много ошибок было. Я не хочу по два часа тратить на исправление твоих текстов.

– Просто ты всегда сильно придираешься. – Киреевский стыдливо опустил взгляд.

– Я главный редактор этой газеты и хочу, чтобы в статьях запятые стояли, как надо.

– Ваня прав, – сказал Палкин. – Будь проще. Все равно никто не знает до конца, как правильно расставлять эти запятые.

– Говори за себя, – усмехнулась Некрасова и вернулась к новостям.

– Валя! – Палкин посмотрел на Матвееву. – Запиши себе где-нибудь: надо пройтись по магазинам и прицениться, на какую сумму выйдут угощения для фуршета. Будешь отвечать за меню. Я как получу деньги, дам их тебе. Ты все купишь.

Пока Валентина делала пометки в телефоне, в коридоре раздался звонок на перемену.

– Ладно, хватит прогуливать уроки, – сказал Палкин. – Что у нас сейчас?

– Алгебра, – уныло ответил Уваров.

– Говорят, Руновская параллельному классу такую контрольную засандалила. Вагон двоек огребли, – сказала Матвеева.

– Сегодня и до нас доберется, – вздохнул Киреевский. – А потом еще непонятно, как их отрабатывать.

– Отставить нытье! – Палкин хлопнул в ладоши. – Если мероприятие пройдет как надо, директриса не оставит нас с трояками в аттестате, не парьтесь. По мероприятию все задачи поняли? – Ребята единодушно кивнули. – Если возникнут еще вопросы, по ходу дела обсудим.