2. Потрогайте его кожуру. Какая она?
3. Почувствуйте его запах.
4. Попробуйте его на вкус.
Творческое занятие
Мандариновое дерево
Понадобится: лист бумаги, краска коричневая, кожура мандарина.
Задание: нарисовать дерево ветвистое, вырезать из кожуры круги, прикрепить круги к нашему дереву. Можно нарисовать листочки к дереву. Любуемся нашим деревом.
Макароны разбежались,
Как живые, по столу.
Я стою и улыбаюсь,
И проворно их ловлю.
Сенсорное задание
Ищем клад.
Понадобится: контейнер, макароны и вермишель, маленькие игрушки.
Прячем в крупу небольшие игрушки и ищем их. Потом подсчитываем улов. Спасаем зверей из зыбучих песков.
Развивающее занятие
Крутим спагетти
Понадобится: палочка от суши (ветка) и веровочка.
Задание: держа палочку двумя руками накручивать наши спагетти.
Практическое занятие
Накорми куклу
Куклу делаем из бутылочки.
Под пробкой – шапочкой рисуем лицо, а вместо рта делаем отверстие 1—1,5 см диаметром (края надо обработать – безопасность малыша).
Задание: «Давай покормим куклу макаронами!»
Творческое занятие
Выложи узор
Понадобится: пластилин, картон, макароны и спагетти.
Задание: Тонким слоем пластилина покрываем лист картона. И выкладываем узоры из макарон, вдавливая их в пластилин.
Мелкая моторика
Есть вилкой
Задание: пробуем есть макароны вилкой, объясняем ребёнку как ей пользоваться. Нанизываем макаронины на вилку, несём её до рта, снимаем макароны с вилки.
Главное чтобы ребёнок не наткнулся.
Крупная моторика
1 Задание: танцевать под подвижную детскую музыку: группа Барбоскины, классическая музыка, современные танцевальные.
2 Задание: если есть подушка для беременных, то можно по ней походить: прямо, боком, и задом.
Ребёнка лучше всего держать за руку.
Развитие речи
Ребёнок повторяет звуки
Ма-ма-ма, макороны съела я,
Му-му-му, и ещё я есть хочу.
Ме-ме-ме, мясо положите мне.
Ми-ми-ми, и сок с блинчиками.
5 Января – День взбитых сливок
Облака, словно взбитые сливки,
Будто чудный небесный пломбир,
Как из сахарной ваты загривки —
Хоть сейчас это яство на пир.
Крупная моторика
Понадобится: кубики (коробочки, игрушки, все что может стоять, чтобы ребёнок мог обойти их на четвереньках)
Выставляем из кубиков препятствия и стараемся на четвереньках как коровка их обойти, не задевая кубики.
Можно усложнить и ходить на коленках.
Артикуляционная гимнастика