Однозначно любую теорию нужно разбавлять, как виски содовой, практикой, но для лучшей усвояемости, надо всегда знать меру и нужную дозировку, тогда мозг читателя наштукатурится составом самого оптимального качества и количества. Такой обработки хватит на долгое время, а если через какой-то период образуются трещины, то всегда можно их быстро замазать. Поэтому постараюсь в раскрытии, как бутончика подснежника, не увлекаться практикой, если она и будет, то с оттенком веселья и хорошего настроения.
На пляже все женщины не дают прохода русскому. Он постоянно окружен интересными девушками. А на эстонца никто и внимание не обращает. Тогда эстонец просит поделиться русского секретом успеха.
– Очень просто, приятель. Я кладу в плавки картофелину. Эстонец отправился в ближайший магазин за картофелем. Он поступает так, как подсказал ему русский, но женщины не торопятся составить ему компанию.
– Вы меня обманули!
– Возмущается эстонец.
– Я сделал, как Вы советовали. А эффект нулевой!
– Я Вас не обманывал. Просто надо класть картофелину спереди, а не сзади.
В самом начале книги хочу предложить упражнения для того, чтобы сразу вжиться в роль персонажа «Человек-успех». Чтобы все «пошло как по маслу», приобщу к делу известные всем фильмы, в таком ключе аналогию проводить будет достаточно просто и местами даже весело. Когда человек сразу, даже без предварительной подготовки, как в любовном деянии, наденет на себя нужную по сюжету книги маску, то до самого конца повествования он в ней и останется. Но моя задача сделать так, чтобы «успешное забрало» было у всех, до кого дойдет моя информация, опущено всю жизнь. Еще небольшой анекдот в тему, а потом начну свои задумки озвучивать.
– Поздравляю вас, Ватсон!
– Но с чем, Холмс?
– С вашими успехами в отношениях с миссис Хадсон.
– Но как вы узнали, Холмс?
– Элементарно, Ватсон! С этого месяца счет за пансион она выставляет только мне!
У меня тоже будет все достаточно элементарно, но, тем не менее, эффективно, как заряд огнемета. Мы очень часто недооцениваем руководящую роль головного мозга, а надо учиться контролировать его деятельность и направлять в нужное русло. Вот сейчас и попробую это на практике объяснить. Надеюсь, что все не получится, как в ситуации, когда хирург не правильно поняв фразу "смех продлевает жизнь" и начал щекотать умирающего пациента… У меня никого искусственно стимулировать не придется, все будет естественно, может просто немного необычно, но это только возбудит интерес.