Проживать у Лилии с мужем Наде было нелегко. Морально. Непривычно. Так стремительно сменившая родительские стены, новая обстановка пугала, несмотря на то, что рядом находились родные люди. Сестра была значительно старше Нади, совсем уже взрослая самостоятельная женщина, к тому же и долгое время отсутствовавшая в родительском доме, когда обустраивала свою личную жизнь.
Со всеми бытовыми вопросами Лилия, конечно, помогала и подсказывала что и как следует сделать. Но, так как длительное время, особенно в период становления себя как личности, Надя слишком часто не видела старших сестер, доверительное отношение складывалось с трудом. Значительная разница в возрасте между сестрами слегка отдаляла их друг от друга, а отсутствие длительное время в жизни другу друга какое-то время мешало сблизиться и начать открывать душу. Нахождение в чужом по сути доме смущало Надю, а Лилиного мужа она немного побаивалась. Молчаливый и хмурый дядька не располагал к задушевным беседам. Борис, так звали мужа Лилии, был военнослужащим и поэтому в силу своей профессии многословием не отличался. Может быть не столько из-за профессии, сколько из-за природного склада. На самом деле это был добродушный и совсем не страшный человек, только Надя, не привыкшая к простому человеческому общению, оставалась молчаливой и замкнутой и никогда не шла первой навстречу в человеческих взаимоотношениях. Обладая массой положительных качеств и весьма развитым и многосторонним внутренним миром, она так и не стала коммуникабельной и оставалась закрытой для всех, даже для самых родных людей. Вот так и рождаются комплексы.
Начались учебные студенческие денечки. Надина учебная группа была очень многочисленной – тридцать шесть человек в составе. Практически все были одного возраста – пятнадцатилетние детишки. Среди всех, зачисленных в группу были несколько девушек постарше, которые повременили с поступлением в учебное заведение или по своим каким-то только им известным причинам не могли обучаться вовремя.
Все одногруппники – такие же подростки, птенцы, выпущенные из родительского гнезда обучаться премудростям взрослой жизни. Смущенные недоумевающие глазенки были повсюду. Вчерашние школьники смотрели друг на друга с любопытством и недоверием, знакомились, общались и постепенно сформировывались в свои подгруппки по интересам. Интересы у всех, естественно, разные. Кого-то объединяли обновки, наряды, косметика, дискотеки, прогулки с мальчиками. Кто-то решал для себя отдавать все время учебе и с головой уходил в книги и в учебники, не позволяя отрывать себя от столь важного занятия. Кто-то особо и не стремился примкнуть к какой-нибудь компании и оставался в гордом одиночестве со своими интересами. Надя поначалу просто присматривалась ко всем, кто учился с ней на одном курсе. Ей тоже хотелось веселиться в шумной компании, но природная скромность и взращенная с детства замкнутость не позволяли шагнуть в их сторону. А как хотелось! Веселые, шумные, нарядные – совершенно иной мир! Как же его не хватало. Как же сложно порой преодолевать себя. Надя никогда не делала первые шаги к сближению с кем-нибудь. Как бы ни хотелось – нет, не шла.