Наука жить достойно - страница 39

Шрифт
Интервал


В начале 1970 года пришли на факультет из ЦК – А.У. Салимов, из МинВУЗа – первый заместитель министра К.И.Афанасьев и провели закрытое совещание. Оказалось, что тридцать пять студентов-заочников обратились с жалобой на своих преподавателей по поводу того, что те нечестно поступают с ними. После этого на всех кафедрах провели специальные заседания, где принимали меры по пресечению негативных явлений. Меня обязали быть ответственным за дисциплину кафедры «Двигатели». Выполнять поручения честно – в моем характере. Так и сделал. Никто из преподавателей без моего ведома и моей визы не имел права принимать экзамены, зачёты, курсовые работы и проекты. Через мои руки прошли курсовые работы и проекты всего одиннадцати студентов–заочников, в архив попало столько же документов. Об этом я доложил на заседании кафедры. Преподаватели постарше посмеивались, предложили послать трёх преподавателей на заочное и вечернее отделения, проверить реальное положение дел. Фактически оказалось, что восемьдесят пять студентов–заочников прошли через нашу кафедру и сдали всё необходимое – два экзамена, два зачёта, курсовые работы и проекты! Вот тут я узнал, что семьдесят четыре студента прошли какими–то другими путями. Я (как член партбюро) поднял шум. Это было моей ошибкой. Молодой, зелёный, всего тридцать лет прожил. По моей настойчивости от имени проректора У.А.Икрамова были написаны письма тем заочникам, которые окольным путём оформили себе положительные оценки. Их известили о том, что все результаты сессии аннулируются. После этого только десять человек принесли показать свои курсовые работы и проекты, остальные же сдали сессию «без ничего».

Выяснилось, что преподаватели за взятку ставят оценки за экзамены, курсовые проекты. Это особенно проявлялось среди студентов–заочников. Как ни странно, когда мы (комиссия в составе трёх преподавателей) подняли документы, обнаружили фамилии уважаемых преподавателей, которые в один день, одним махом проставили пять оценок (два зачета, два экзамена и курсовой проект) семидесяти четырём студентам. Самое главное – никаких следов: эти студенты лекционные и лабораторные занятия не посещали, курсовые работы и проекты не выполнили, экзамены не сдавали. Почему они так поступили!? Я не мог найти ответа… Но прошли годы, десятилетия, и теперь знаю, в чем дело. В первую очередь, виноваты студенты, попавшие в вузы по знакомству. У них нет знаний, им нужен только диплом. Их философия – всё можно купить. К сожалению, среди преподавателей найдется (хотя процент их малый ~ 15%) определенное количество таких, которые занимаются этим «ремеслом». Их знают все педагоги и студенты. Они абсолютно не пользуются уважением. Об этом пишу с полной ответственностью. К счастью, среди преподавателей много прекрасных педагогов, которые передают свои знания студентам и оправдывают звание устоз-наставник! Они пользуются всю жизнь уважением у своих воспитанников. Виновным же: старшему преподавателю В.Мостепаненко и ассистенту З.Исламову был объявлен выговор, а остальные «уважаемые» профессора и доценты остались без наказаний… и без оглашения их фамилий.