ОД № 11 «Домашние птицы. Буква «е»».
Программные задачи
Образовательные: расширять представления о домашних птицах, учить образовывать существительные по определенному признаку, анализировать слово по звуковому составу, правильно произносить слова чистоговорки, составлять описательные рассказы, образовывать относительные прилагательные, познакомить с буквой «е», закреплять умение образовывать существительные с ласкательным суффиксом, закрепить пройденные буквы.
Развивающие: развивать фонематический слух, внимание, связную речь, память, мышление.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к домашним птицам, труду взрослых.
Демонстрационный материал
Фигурки домашних птиц (петух, гусь, утка, индюк, страус, их семьи), карточки с изученными буквами, буквой «е», блокнот «Букварик» (по числу детей).
Содержание ОД
Вводная часть
Приветствие детей.
К нам в гости пришел петушок Петя, он привел с собой своих друзей.
Как их можно назвать всех вместе? (Домашние птицы).
Сегодня мы о них поговорим.
Основная часть
Где живут петушок с друзьями? (С птичьего двора).
Как называют людей, которые выращивают домашних птиц? (Птицеводы).
Назовите тех, кто к нам пришел. (Петух, гусь, утка, индюк, страус).
Теперь назовите их ласково. (Петушок, гусенок, уточка, индюшонок, страусенок).
Чистоговорка «Домашние птицы».
Ок-ок-ок – разноцветный петушок.
Чка-чка-чка – серенькая уточка.
Ус-ус-ус – длинноногий страус.
Дюк-дюк-дюк – надутый индюк.
Описательные рассказы о домашних птицах (Указать размер, цвет, чем покрыто тело, части тела, чем питается, где живет, как за ней ухаживают, какую пользу приносит человеку).
Игра «Голоса птиц».
Петух – … кукарекает.
Курица – … кудахчет.
Цыпленок – … пищит.
Гусь – … гогочет.
Утка – … крякает.
Индюк – … кулдыкает.
Игра «Назови семейку».
Петушиная семья – петух, курица, цыпленок.
Гусиная семья – гусь, гусыня, гусенок.
Утиная семья – селезень, утка, утенок.
Индюшиная семья – индюк, индейка, индюшонок.