Рабочие, служащие и другие лица, имеющие отношение к заводу, получали бесплатное лечение. Содержалась больница за счет Управления Верх-Исетских горных заводов. По договору от 24 декабря 1910 года собственная медицинская организация в Верх-Исетских заводах упразднена и передана в ведение Екатеринбургского уездного земства. Есть в договоре пункты, которые касаются медицинской помощи непосредственно в селении Медный рудник.
«…Екатеринбургское уездное земство принимает на себя следующие обязательства:
Возлагает на одного из участковых врачей выполнение обязанностей фабрично-заводского врача и поручает тому же врачу медицинскую помощь и наблюдение за положением заводского медицинского дела в селении Медный Рудник, на медеплавильном заводе Верх-Исетского округа. Врач, на которого будут возложены указанные обязанности, назначается Управою с согласия заводоуправления.
…Что касается посещения с. Медный Рудник, то выезды эти должны производиться, для приема больных в местной заводской больнице, два раза в неделю, не включая в это число экстренных выездов по несчастным случаям с рабочими и служащими. При этом на врача не возлагается никакой ответственности за состояние экономической стороны заводской медицины на Медном Руднике; но он обязан констатировать состояние заводской медицинской части и санитарное положение завода, доводя о всем им замеченном на распоряжение заводоуправления. Поездки на Медный Рудник производятся врачом на лошадях, подаваемых от Верх-Исетского заводоуправления».
ГАСО, ф. 18, оп. 1, д. 316, л. 63—66
Отмена крепостного права, развитие гражданского общества потребовали не только повышения количества грамотных людей, но и новой организации учреждений народного образования. Министром народного просвещения Российской империи с 1861 по 1866 год был Александр Васильевич Головнин. 14 июля 1864 года императором Александром II было утверждено «Положение о начальных народных училищах». Новым положением в каждой губернии и уезде создавались училищные советы, состоящие из членов от духовного ведомства, от министерства народного просвещения, внутренних дел и других управлений, имеющих свои школы, из членов земских собраний и попечителей училищ. Совет обязан был изыскивать средства к открытию новых школ или к улучшению уже существующих.