Машинный и человеческий интеллект. Обновленное исследование - страница 2

Шрифт
Интервал



"В течение 20 лет машины будут способны выполнять любую работу, которую может сделать человек" – написал Герберт Саймон в 1960 году, который  получил Нобелевскую премию по экономике и премию Тьюринга по информатике. Lol.


"Каждый интеллект специализирован, в том числе и человеческий. Интеллект – это набор навыков и способность быстро приобретать новые. Его нельзя измерить скалярной величиной. Никакой интеллект не может быть даже близко к общему, поэтому фраза "искусственный общий интеллект" не имеет смысла. Нет никаких сомнений в том, что машины со временем сравняются с человеческим интеллектом и превзойдут его во всех областях. Но даже эти системы не будут обладать "общим" интеллектом в любом разумном определении слова общий" (Ян Лекун). AI, AGI и т.п. – это просто маркетинг, не более того. Есть много вопросов, в каких областях и что могут делать машины. Компьютеры – это всего лишь инструменты, у них нет собственной воли. Некоторая модель воли возможна, но это будет всего-лишь модель, имитация. По-настоящему автономные системы, системы с самосознанием – это проекты очень далекого будущего.


"Люди не меняют своего мнения" (Дэниел Канеман). Спорное утверждение, есть и другие слова: "Люди думают одно, говорят второе и делают третье". Так что тут можно поменять?


"Пределы моего языка означают пределы моего мира" (Людвиг Витгенштейн). Это говорит о том, что язык играет ключевую роль во всем, интеллект и язык тесно связаны. Чтобы взломать интеллект, нужно взломать язык.


"Мой профессор по машинному обучению научил меня тому, что я никогда не забуду: Всегда фокусируйтесь на анализе и не беспокойтесь о коде. Копируйте код. Украдите его. Попросите кого-нибудь написать его за вас. Это не имеет значения. Кодировать легко. Знать, что кодить, – вот что действительно важно" (Сантьяго Вальдаррама). Это и отличает интеллект, понимать что важно, на чем следует сфокусироваться, а на что не стоит тратить ресурсы.


"ИИ можно считать, то, что имитирует когнитивные функции человека" (Игорь Ашманов). Неплохое определение, с учетом того, что у ИИ есть разные определения: сильный, слабый, общий ИИ и т.п. Можно самому дать еще одно определение, и оно будет иметь право на существование.


"Образование – это то, что остается после того, как человек забывает то, чему его учили в школе" (Альберт Эйнштейн).  Да, именно так, знания и интеллект развиваются только в работе. Неиспользуемые знания отмирают и забываются.