Девушки на грани. Как помочь нашим дочерям преуспеть в эру повышенной тревожности, депрессии и социальных сетей. Донна Наказава. Саммари - страница 2

Шрифт
Интервал



▶ домашние факторы стресса – негативный опыт, с которым подросток сталкивается дома;

▶ факторы окружающей среды – стихийные бедствия, пандемия;

▶ факторы, связанные с обществом, – расизм, социальное неравенство, насилие, шутинги;

▶ факторы, связанные с влиянием социальных сетей, – лайки и дизлайки, угрозы в интернете, кибербуллинг.


Эти факторы объединяет их хронический характер и непредсказуемость. Они отнимают у подростков базовое чувство безопасности. Причем среди них нельзя выделить более опасные для детей факторы – все они опасны одинаково.

Ответ на вопрос, почему стресс настолько губительно влияет на девушек, следует искать в периоде полового созревания. Возьмем женский гормон эстроген: он может как защищать нейроны мозга от стресса и улучшать кровообращение, так и усиливать влияние стресса на развивающийся мозг подростка. В дальнейшем он может активировать ген, отвечающий за проявление психических расстройств. Предусмотренные эволюцией защитные механизмы ежедневно сталкиваются с новой быстроменяющейся реальностью и опасностями, которые возникли совсем недавно.

Действительно ли девушки живут в токсичную эру? Да!

Взрослые, которые ежедневно работают с подростками, очень обеспокоены эмоциональным состоянием и внутренним миром сегодняшних девочек. И пандемия только подбросила дров в костер. Вырос процент подростков, страдающих от тревожного расстройства, депрессии и расстройств пищевого поведения.

В социальных сетях даже совсем маленьким девочкам семи-восьми лет постоянно диктуют, как им выглядеть и вести себя, и эти указания совершенно сексистские. В сентябре 2022 года The Wall Street Journal опубликовал внутренние документы, из которых следовало: Meta было известно, что Instagram[1] может быть опасен для психического здоровья девушек. От молодых женщин поступали сигналы, что соцсеть заставляет их чувствовать себя хуже остальных, непривлекательными, недостаточно хорошими и т. д.

Джин Твиндж, автор книги iGen и профессор психологии в университете Сан-Диего, отмечает, что девушки-подростки проводят со смартфонами в соцсетях в два раза больше времени, чем юноши. Девушки также тратят больше времени на переписку и скроллинг. В результате они чувствуют себя хуже. Твиндж считает, что соцсети «провоцируют сравнивать себя с другими пользователями» и сравнение оборачивается не в пользу самой девушки.