Детская Матрица Судьбы - страница 3

Собственно говоря, различия здесь нет т.к. мы строим Матрицу, а она по структуре своей не отличается от базовой взрослой.

Сначала мы рисуем обычный квадрат (родовой), а потом уже ромбообразный квадрат (личный). И в итоге получается у нас октограмма.

В центре и на каждом углу данной октограммы, рисуем точку

Теперь нам нужно обозначить линии в Матрице, которые мы будем рассчитывать и анализировать.

В Детской Матрице мы строим только 6 основных линий:

– ДРК (Детско-родительская карма)

– Таланты

– Материальная карма (не полная линия)

– Кармический хвостик

– Линия финансов

– Линия отношений

Таким образом, мы рисуем ещё две небольшие точки в глубь матрицы т.е. к центру от каждой точки на личном квадрате. Кроме материальной кармы.

Теперь рисуем три точки в нижней части Матрицы, соединяя последние точки КХ (кармический хвостик) и МК (материальная карма).

Для удобства можно соединить данные точки тонкими линиями с центром Матрицы. Так будет проще глазу проследить соединение между точками.

Хочу обратить внимание на одну особенность – линия материальной кармы не строится полностью. Она для Детской Матрицы попросту не нужна.

Материальная карма связана с прошлыми воплощениями и кармой на материи, а в полном объеме эти энергии на ребёнка не действуют. Именно поэтому данная линия не сильно актуальна в данном виде Матрицы.

Дополнительные точки на родовом квадрате рисовать и рассчитывать не нужно.

Блок предназначений не меняется и не имеет отличие от базовой Матрицы.

Периоды предназначений в Матрице делятся на:

– Личное предназначение (период) – до 40 лет

Делится на Землю (материальность) и Небо (духовность)

– Социальное предназначение (после 40 и до 60)

Делится на Мужское и Женское

– Духовное предназначение (после 60)

Центр Матрицы (точка А на схеме) рассказывает нам о ребёнке. О его поведении, реакциях и вдохновении.

Здесь кроется ответ на многие вопросы. Наш центр, даже во взрослой Матрице, рассказывает о нашей внутренней сути и силе. Какие мы настоящие, что и как переживаем внутри. Это наш внутренний мир, какие мы есть и откуда можем наполняться энергией.

Вместе с центром нужно смотреть точку внешнего проявления (точка Б на схеме). Она нам показывает, как ребёнок общается с внешним миром, что от него по большей части берёт. Все слова, действия и установки он воспринимает именно через эту точку.