Адам рассмеялся, но поймал недовольный взгляд учителя. Слишком громким и неуместным получился его смех.
– Прошу прощения, – молодой человек искренне извинился. Он не хотел нарушать дисциплину на уроке. Однако через пару минут он снова вернулся к разговору. – По твоей логике у всех попаданцев должен резко случиться прорыв в учебе.
– А почему бы и нет? – Вита пожала плечами. – Смотри, как за партой у окна старается парочка моих соотечественников. О-о-о! Почти получилось!
Некоторое время Адам наблюдал за двумя попаданцами, на которых указала Вита. Те действительно были близки к успеху. Они прикладывали к занятию немало усилий.
– Я раньше не задумывался о том, как не терпится попаданцам научиться колдовать… – поделился своей мыслью Адам. – Точнее… Я думал об этом, но глубоко не копал. Как бы это сказать… Мне не приходило в голову смотреть на мир глазами попаданцев.
– Это не страшно, – легко и без тени обиды ответила попаданка. – Мне вот не хватает опыта для взгляда на жизнь со стороны коренных. Я считаю, что только учителя способны расценивать мир с обеих точек зрения.
– Учителя? – переспросил Адам.
– Именно, – Вита почесала затылок. – Для того, чтобы чему-то научить нас, они должны понимать, что мы чувствуем, и что происходит в наших головах. Они должны предугадывать нашу реакцию, а значит, отлично понимать всех нас. Независимо от того, где мы родились.
– А если кто-то из учителей не преуспевает в понимании студентов? – спросил Адам.
– Значит, учитель – это не его признание, – сделала логичный вывод Вита. – Или этому учителю не хватает мудрости. Но мне кажется, что в этом институте с учителями все в порядке. Смотри, чего под их руководством добиваются и попаданцы и коренные.
– Хм…
Вите показалось, что во взгляде Адама проскользнуло что-то грустное.
– Ты чего? – спросила с удивлением Вита. – Я говорю слишком занудно? Или тебя расстраивают успехи попаданцев? У тебя у самого почти получилось…
– Нет-нет! – поспешил заверить ее Адам. – Чужие успехи меня ничуть не расстраивают. Просто на меня иногда накатывает такое… непонятное состояние, когда я начинаю о чем-то много думать.
– Понимаю… – кивнула Вита. – Со мной такое тоже бывает.
Адам больше ничего не сказал. Он внимательно посмотрел на доску, поднес к ней руку, словно пытался прицелиться, а потом отвел руку назад и направил энергию точно в цель. Дощечка пошаталась на месте и послушно упала, а Адам получил тихие (чтобы не мешать занятию) аплодисменты от Виты.