Современная военная риторика. Полевой устав армии США. Речевое воспитание военнослужащих США. Хрестоматия - страница 11

Шрифт
Интервал


Остается отметить, что приведенные в сборнике документы военного управления армии США публикуются в сокращении. Сокращения коснулись, во-первых, подробного описания подвигов американских военнослужащих. В целях снижения их пропагандистского воздействия на отечественного читателя эти тексты изложены конспективно, чтобы не нарушать связности документа. Во-вторых, из полевого устава FM 22-100 исключены главы 6 и 7, касающиеся организационного и стратегического руководства, рассчитанного на уровень от командира бригады и выше. Не говоря уже об определенном сужении целевой аудитории, сами американцы признают, что обязанности руководителей указанных уровней отличаются в степени, но не по существу от обязанностей прямых начальников, воспитанию которых в уставе отведено главное место. В третьих, в переводе выпущен ряд специализированных приложений, касающихся, в основном, описания канцелярских документов для оформления реальной работы по воспитанию руководителей и подчиненных. Эти документы представляют интерес, пожалуй, только для американских военнослужащих. Купюрам подверглись также параграфы, содержащие малосущественные подробности, в которых «разжевывается» ранее сказанное.

Перевод выполнен как можно более «близко к тексту» оригинала для того, чтобы, с одной стороны, дать представление об особенностях языкового мышления американских авторов, а с другой – чтобы стиль приведенных документов лишний раз напоминал читателю, что речь в них идет о воспитании армии, всегда готовой воевать за национальные интересы, которые отнюдь не ограничиваются национальной территорией.

С.Э. Зверев

Полевой устав

«Армейское руководство»

FM 22-100

«Army Leadership» (1999 г.)

Оглавление

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. РУКОВОДИТЕЛЬ, РУКОВОДСТВО, И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ АРМЕЙСКОГО РУКОВОДСТВА

Определение руководства

БЫТЬ, ЗНАТЬ, ДЕЛАТЬ

Уровни руководства

Руководители руководителей

Руководство и командование

Подчиненные

Выигрыш: совершенство

Резюме

ГЛАВА 2. РУКОВОДИТЕЛЬ И РУКОВОДСТВО: КЕМ ЛИДЕР ДОЛЖЕН БЫТЬ, ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ И ДЕЛАТЬ

Раздел I. ХАРАКТЕР: то, КЕМ ЛИДЕР ДОЛЖЕН БЫТЬ

Ценности Армии

Лидерские качества

Сфокусируемся на характере

Раздел II. КОМПЕТЕНТНОСТЬ: ЧТО РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

Раздел III. РУКОВОДСТВО: ЧТО РУКОВОДИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

Влияние

Оперативные действия