После смерти в Тонком мире меня встречали родственные Души со словами «Это было сложно, но мы знали, что ты справишься».
Хоть интуитивно я и начала в этой жизни с памяти прошлого, но мои регрессии за прошедшие годы все время менялись и совершенствовались. Я училась отличать медитативные образы от реальных воспоминаний, училась чувствовать тонкости и нюансы погружения, проводить клиентов через блоки и сопротивления, училась глубоко раскрывать запросы, проводя клиента сразу через несколько жизней и вытаскивая глубинные первопричины, я все больше и больше узнавала о кармических закономерностях о том, что бывает и не бывает в нашем опыте.
Как регрессии в прошлые жизни помогли лично вам?
Воспоминания из прошлого очень изменили меня и мое восприятие.
С раннего детства я чувствовала себя «белой вороной», была тихой, застенчивой и не умела проявляться, меня буквально преследовало ощущение что все вокруг чужие. Я не любила себя и свою жизнь и долгое время не могла найти свое место в мире.
До 13 лет я жила с бабушкой, почти не видя мамы и совсем не видя отца. С бабушкой отношения были сложные – множество запретов, условностей и наказаний. В итоге в 13 лет я ушла жить к маме, но моя жизнь не стала проще. Количество «нельзя» уменьшилось, но там был отчим, алкоголь, нищета и множество вытекающих из этого проблем. Были ли у меня обиды на семью? Признаться нет, у меня была другая крайность – я отделяла себя от них. Меня мучило ощущение что я не на своем месте, что все, кто окружают меня – чужие. Только годы спустя мне удалось принять это место и своих близких, поняв, что мы всегда рождаемся на своем месте!
В школе я была белой вороной. Я отличалась от одноклассников внешне, т. к. родившись в крайне бедной семье, одевалась во что бог пошлет. Я отличалась внутренне – всегда чувствовала себя старше своего возраста, старше моих сверстников, не умела взаимодействовать со сверстниками, не вписывалась ни в какие компании. Я не имела друзей, будучи объектом всеобщих бесконечных насмешек. Мучило ли меня это? Признаюсь, огорчало, но ни разу мне не пришло в голову не пойти на уроки, сбежать или спрятаться от всего этого. Несмотря на мою зажатость, я была упертой, у меня было свое специфическое видение мира и представление о том, как надо. Никакие тумаки, наказания и запреты в моем детстве не могли отбить у меня любовь к учебе или желания делать именно так как я хочу!