«Незаинтересованное», но интересное чтение – вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека.
Умейте читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все – она модная. Умейте читать с интересом и не торопясь». (Письмо двадцать второе ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ!)
Бесценные строки…
Однако предвижу вопрос: как же можно успеть в сегодняшних ритмах жизни прочитать объемные тексты Достоевского, Толстого, Шолохова, Пастернака?
Ответ прост: начинайте с малых литературных форм, небольших текстов, но,
пожалуйста, читайте…
Опыт читательский и жизненный
Готовясь к сочинению, каждый из учеников составляет тематическую таблицу произведений литературы для аргументации своим читательским опытом («Отечество», «Подвиг», «Война и мир», «Честь», «Правда», «Совесть», «Отцы и дети», «Воспитание», «Талант и творчество», «Постижение прекрасного», «Природа», «Деревня», «Русский пейзаж» и. др.). Но как обращаться в сочинении к жизненному опыту юному, вступающему в жизнь человеку? Вспомните об интересных встречах, беседах с родителями и друзьями, путешествиях и выставках, походах в музеи, сообщениях СМИ, программах телевидения, кинофильмах, статьях в газетах, журналах, материалах сайтов. Блогеры тоже пишут интересно, о насущном…
Текст, текст и еще раз текст…
Работая над черновиками сочинений, не пренебрегайте исходным текстом, ведь текст – основа сочинения. В авторском тексте есть проблема, идейное содержание. Аргументируя, следуем главной проблеме текста. Оторванность от исходного текста приводит к поверхностному восприятию темы и неглубокому изложению. Читаешь сочинение – и понимаешь, что его нет, хотя ученик следует критериям ЕГЭ.
«И все-таки она хорошая…»
Наша грамматика была основана М. Ломоносовым. А создателем русского литературного языка стал А. С. Пушкин, гениально соединивший в «Евгении Онегине» язык «пиитический» и живой язык русского народа.
Каким же языком мы пишем сочинения? Пушкинским…
Дорожите языком. Не пренебрегайте правилами орфографии, пунктуации. Внимательно проверяйте текст сочинения, «математически» вычитывая каждое слово, предложение, абзац.
Вспомните черновики Пушкина, Лермонтова, Тургенева, Толстого… Титаническая работа над текстом, сколько сомнений, переживаний, невидимых миру слез и духовных сил!