Разбить стёкла теплицы. Книга 2. Воспитание для реального мира - страница 13

Шрифт
Интервал


– это не отклонение от нормы, а обязательное условие готовности к переменам.

История наглядно показывает, что на некоторых исторических этапах выживают более агрессивные, грубые, но стойкие особи, в другое время для душевного комфорта и счастливой жизни можно быть и утончённой, эмоциональной, творческой личностью. Возможно ли предсказать, какой мир встретит наших детей, когда они войдут во взрослую жизнь?

Приведу простой пример. Моё детство пришлось на шестидесятые. Во дворе московской многоэтажки было весело, но небезопасно. Многие конфликты решались грубой силой. За место в интересном мире надо было сражаться, то есть сознательно идти на боль и испытания. Я был слабым ребёнком, склонным к мечтам и книгам. Но ведь и мне хотелось новых впечатлений и развлечений. Приходилось развивать силу и волю, биться за то, чтобы и во дворе, и на улице чувствовать себя независимым. Все эти качества, а также умение терпеть обиды и неудачи, верить в людей и не сдаваться ни при каких обстоятельствах, помогли мне при постройке города моей мечты – Китежа. А какой резон лишний раз напрягаться современному подростку, заключённому в раковину квартиры и родительских представлений о безопасности?

Если внешний мир опасен, то его можно игнорировать. Все новые впечатления и развлечения можно найти в компьютере и телевизоре. Там, в глубинах виртуальной реальности, ребёнку безопаснее, чем на улице.

Один из современных мудрецов Востока сказал: «Многие обретают ощущение безопасности в собственной глупости. Им кажется, что их жизнь предсказуема, что они защищены». Наивность, которая постоянно опровергается ходом нашей истории. Гарантии безопасности? Вы не можете дать их вашему ребёнку хотя бы потому, что вы не всегда сможете быть рядом. Но вы можете дать ему силу и умение выживать. Ему понадобится привычка быть бдительным, внимательным, включать разум, понимать людей и законы мира. И, вооружив его разумностью и энергией, вы дадите ему оружие для достижения успеха.

Любая попытка защитить «любимое чадо», выстроив формулу его успеха, обернётся препятствием на его пути, потому что лишает необходимости напрягаться.

Стёкла теплицы, в которую общество запечатало наших детей, не просто искажают картину мира. Они ещё и снабжены яркими постерами, завлекательными картинками, которые как бы снимают потребность увидеть мир, скрытый за ними.