Прежде чем заходить в данное направление, вы должны ответить себе на вопрос: «Зачем это вам? Чего вы хотите добиться с помощью онлайн-школы?»
Выделю несколько наиболее распространенных мотивов.
1. Создать источник дохода. Это актуально и для продюсера, и для инвестора, и для эксперта. Получать деньги через интернет – это реально здорово. Тем более, когда ваши ученики и клиенты благодарят вас за работу. Это дает несравненные ощущения. Получать деньги, как пассивный инвестор, еще лучше. Бизнес работает, все довольны. И инвестор, и эксперт, и продюсер.
2. Стать знаменитым, прокачать личный бренд. Сейчас тема личного бренда очень актуальна. Многие эксперты реально выходят в интернет для того чтобы о них узнали. Так как «плохих» курсов становится тоже много, клиенты идут больше на человека, за которым стоит личный бренд.
3. Получать хвалу и награду окружения. Потешить свое эго. Такая причина тоже имеет место. Просто знайте. И когда будете выстраивать отношения с командой в этом направлении, выясните, не такова ли их цель?
4. Для самореализации. Например, когда я начал заниматься онлайн-школами, то понял, что внутри этих процессов могу реализовать то, что мне действительно интересно. Прежде всего, это маркетинг, продажи, новые технологии, которые используются в наших онлайн-школах. Новые тренды онлайн. Все это меня привлекало.
5. Получить вместе с онлайн школой дополнительную головную боль. Многие начинающие инвесторы и эксперты на самом деле даже не подозревают, что инвестиции в целом и запуск онлайн-школ, в частности, – это с одной стороны приятно, с другой болезненно. Они наслушались рассказов о том, что инвестировать в онлайн-школы очень просто, что тут легко можно заработать 12 млн. руб. за месяц, при этом абсолютно ничего не вложив и ничего не делая. Хочу развеять эти мифы и сказать, что все совсем не так. Немногие понимают, как устроен этот бизнес, поэтому на первом этапе работы они имеют много головной боли. Профессионалы работают иначе.
Онлайн-школы – это тренд, который нельзя пропустить
Цифры говорят лучше слов, поэтому приведу статистические данные, опубликованные в газете «Коммерсант». В 2018 году россияне на дополнительное онлайн-образование потратили 1 389 000 000 рублей. Эта сумма распределена по таким направлениям: